初中競賽輔導之四 第四講分式的化簡與求值

2022-10-05 07:27:03 字數 522 閱讀 7621

第四講分式的化簡與求值姓名

分式的有關概念和性質與分數相類似,例如,分式的分母的值不能是零,即分式只有在分母不等於零時才有意義;也像分數一樣,分式的分子與分母都乘以(或除以)同乙個不等於零的整式,分式的值不變,這一性質是分式運算中通分和約分的理論根據.在分式運算中,主要是通過約分和通分來化簡分式,從而對分式進行求值.除此之外,還要根據分式的具體特徵靈活變形,以使問題得到迅速準確的解答.本講主要介紹分式的化簡與求值.

例1 化簡分式:

例2 求分式當a=2時的值.

例3 若abc=1,求

例4 化簡分式:

例5 化簡計算(a,b,c兩兩不等):

例6 已知:x+y+z=3a(a≠0,且x,y,z不全相等),求例7 化簡分式:

例8 ,求分式的值。

例9 若,求的值。

例10練習四1.化簡分式:

2.計算:

3.已知:(y-z)2+(z-x)2+(x-y)2=(x+y-2z)2+(y+z-2x)2+(z+x-2y)2,

4、已知,求的值。

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