第四講筆試的方法與技巧

2021-05-22 08:40:59 字數 4873 閱讀 3498

筆試是一種常用的考核辦法,主要是用以考核應聘者特定的知識、專業技術要求或需要重點考核應聘者對文字的運用能力,以及考察錄用人員素質的一種書面考試形式,它是用人單位對求職者所掌握的基本知識、專業知識、文化素養和心理健康等綜合素質進行的考查和評估。筆試對應聘者來說是相對公平的一種測試方式,因而被越來越多的用人單位所採用

按考試的側重點分類,目前求職過程中的筆試形式一般有以下幾種:

1.專業考試。

專業考試主要是檢驗應聘者擔任某一職務時是否能達到所要求的專業知識水平和相關的實際能力。專業知識考試的題目專業性很強,如外資企業、外貿企業對應聘者要考外語,科研機構招聘人員要考動手能力,公檢法機關錄用幹部要考法律知識等等。值得注意的是,這種考試方式已被愈來愈多的「熱門」單位所採用。

2.文化素質考試。

文化素質考試是為了檢驗畢業生的實際文化素質,由用人單位給出範圍或特定要求,讓應聘者通過作文來考察其知識、思維、文字表達能力的一種筆試方式。考試的題目以活題型別居多,如:要求文科學生運用某一原理,或某一歷史知識,分析某一問題;要求理工科學生運用某一專業知識,解決某一實際問題等等。

3.技能測試。

技能測試是為了檢驗應聘者的實際工作能力或專業技術能力。這種考試往往針對特定的工作崗位來設計。比如用人單位要招聘一名秘書,為了考察應聘者是否具有這方面的技能,會通過下面的題目來測試:

閱讀一篇文章,寫讀後感;自編乙份請示報告和會議通知;聽取5個人的發言,寫乙份評議報告;某公司計畫在5月份赴日本考察,寫出需做哪些準備工作,等等。

4.**筆試。

**筆試是檢驗求職者分析、綜合、比較、歸納、推理等思維能力的方法。其形式採用論述題或自由應答型試題。該筆試的最大長處,是有利於考查求職者的思考能力,從而能夠檢查求職者思想認識的深刻程度。

這種測試往往會導致種種不同的答案,易於發現人才,促進智力發展,遠比簡單的測驗題更能判斷乙個人的水平。**筆試要求畢業生討論問題要深刻、有見地。

5.心理測試。

心理測試是用事先編制好的用於測試被試心理素質的標準化量表或問卷,要求被試者在一定時間內完成,根據完成的數量和質量來判斷其心理水平或個性差異的方法。一些特殊的用人單位常常以此來測試求職者的態度、興趣、動機、智力、個性等心理素質。

筆試從某種角度來說,能更深入地檢驗畢業生的綜合素質,畢業生平時的知識積累程度,對知識是否真正理解和掌握等等,通過筆試能得到較好的體現。用人單位的出題方式遠比學校靈活多樣,更側重於能力,而不是單純的知識。因此,在筆試之前,畢業生應對它進行深入的了解,做到知己知彼,不打無準備之仗。

1.保持良好的身心狀態

求職過程中的筆試畢竟不同於學校平時的考試,臨考前要注意以下幾點:

⑴要適當減輕思想負擔,不可給自己施加過大的壓力,否則適得其反。

⑵筆試的前一天要注意休息,保證充足的睡眠,避免考試時精神不振,影響正常思維。

⑶要適當參加一些文體活動,從而使高度緊張的大腦得到放鬆休息,以充沛的精力去參加考試。

2.了解筆試型別,做到有的放矢

不同的筆試型別,有不同的考試內容,畢業生在考前應作詳細的了解,針對不同情況做出相應的準備。比如公****就有明確的考試範圍,並有指定的參考書,考生複習相對有針對性。而一些用人單位的筆試則相對靈活,範圍也比較大,沒有明確相關的參考書。

畢業生可圍繞用人單位劃定的大致範圍翻閱一些有關的圖書資料。筆試成績與畢業生平時的努力也有很大的關係,如果畢業生興趣廣泛,平時注意吸收各種資訊,考試時就能駕輕就熟,得心應手。

3.筆試的知識準備

⑴學以致用,理論聯絡實際

現在的求職考試越來越強調用學過的知識來解決實際問題,具有很強的實用性。換句話說,現在的應聘考試主要是考核應聘者對知識的運用能力。因此,在複習過程中必須始終突出乙個「用」字,通過各種實踐,把學得的知識運用到工作實際中去解決各種具體的問題。

⑵提綱挈領,系統掌握

在知識與能力這兩者中,知識無疑是基礎,沒有紮實的基礎知識,也就無從談什麼能力的培養和提高。掌握知識的乙個有效方法就是把零散的知識化為系統。但是應聘筆試往往範圍大,內容廣,存在著一定的隨意性和盲目性,因此,凡是與求職有關的一些知識如文史知識、科技知識、經濟知識、法律知識和一般的電腦知識,均要系統地複習一遍。

⑶多讀多鍊,提高閱讀能力

提高閱讀能力,對擴充套件知識面和回答應聘考試的各類問題很有益處。要提高閱讀能力,首先得堅持進行閱讀實踐。知識的獲得,主要依靠傳授;能力的提高,則必須通過實踐。

複習時經常做些閱讀訓練,有助於閱讀能力的提高。在做閱讀訓練時,一定要做到「眼到」和「心到」,特別是「心到」。即對每個問題都仔細揣摩,認真思考,分析比較,綜合歸納,努力提高自己的閱讀能力。

⑷敏銳思考,提高快速答題能力

為了適應招聘考試中的題量,還應該盡快培養自己快速閱讀、快速思維和快速答題的能力。因為現代閱讀觀念不只著眼於資訊的獲取,而且還特別重視速度。所以在準備筆試的時候一定要提高做題速度

參加筆試時,還應注意以下一些細節:

1.聽從安排。

應當在監考人員的安排下就坐,而不要選擇座位,更不要搶座位。如果因特殊情況,座位確實有礙自己考試需要調整時,一定要有禮貌地向監考人員講清楚並求得其諒解,若實在不能調換,也應理解其工作上的難處。

2.遵守規則。

在落筆之前,一定要聽清楚監考人員對試卷的說明,不要倉促作答,不要跑題、漏題或文不對題;更不能有不顧考場紀律,我行我素的行為,比如未經許可攜帶手機、呼機等通訊工具,擅自翻閱字典、使用文曲星等。

3.寫好姓名。

做題前一定要先將自己的姓名等被要求填寫的個人情況寫清楚,以免百密一疏,白白地做了一回「無名英雄」。

4.捲麵整潔。

答卷時應注意捲麵整潔、字跡清晰、行距有序、段落齊整、版面適度(即從對方閱卷裝訂方便出發,試卷上下左右邊緣應該留出些空隙而不要「頂天立地」)。因為求職過程中的筆試不同於在校時的考試,「醉翁之意不在酒」,有時用人單位並不特別在意應聘者考分的稍許高低,而是從中觀察考生是否具有認真的態度、細緻的作風,從而決定錄用意向。

5.光明磊落。

防止一些可能被視作舞弊的行為或干擾考試的現象出現。諸如瞄別人的試卷,藏匿被考試單位禁止的參考材料,與旁人嘀咕等等。另外,獨自口中念念有詞,把試卷來回翻得嘩嘩作響,用筆擊打桌面,唉聲嘆氣,抓耳撓腮,經常移動身體或椅子顯出煩躁不安等舉動是不會為自己帶來任何好處的。

6.手機等通訊工具關機。

畢業生參加筆試,一定要注意手機等通訊工具的處理,按照監考人員的要求,關掉手機放在包裡或直接交給監考人員保管,否則手機等通訊工具響起來時,你會不自覺的去看,就有作弊的嫌疑或給用人單位留下了乙個不嚴謹的印象,將直接影響到畢業生筆試的成績或效果。

7.沒有必要提前離場

許多畢業時在大學養成了考試時候提前交卷的習慣,在應聘筆試中這樣做並不是明智之舉。筆試提前離場並不能說明你的實力,畢竟考試的結果是最終成績,而不只是速度。有時用人單位會認為求職者在筆試中提前離場的行為表明了其對此次筆試的不重視。

因此,畢業時即使提前把題答完也沒必要提前離開,剩下的時間可以進行檢查,這樣一來可以提高成績,二來可以給單位留下乙個認真、務實、嚴謹的好印象。

參加完筆試,不論個人感覺如何,都應繼續關注後續的招聘程序,提前做好進入下一輪競爭的準備。萬一失敗,則需分析原因,總結經驗教訓。

1 智力題

在程式設計師筆試面試中,除了技術方面的問題外,有時候還會有些智力題,這些題目偏重於數學和邏輯,與計算機沒有直接關係。有些hr認為此類問題很愚蠢,但有不少考官喜歡用智力題考察求職者的實際工作能力。還有一些考官,聽說微軟等行業巨頭使用這類題目,於是也向求職者提出這類問題。

智力題的目的是為了考察求職者解決問題的能力,不經過一番思考是得不到答案的。比如:

你從山腳坐纜車上山,當你到達山頂時,從你身邊經過的纜車車廂有多少?

大多數人會立刻回答是所有車廂的一半,這個答案很明顯,也有一定的道理:上山和下山的車廂各有一半,只有下山的車廂從你身邊經過。

可是這個答案是錯的。因為兩旁邊的車廂都在移動,所以從你身邊經過的車廂應是所有其他車廂。

當遇到只可能有兩種答案(比如是和否)的題目時,你最先想到的答案很可能是錯的。否則題目就太簡單了,考官也不會用這個題來考你了。

智力題的另乙個特點:雖然不容易解答,但答案本身往往並不複雜,很少會用到特別複雜的知識,如果你在解題的時候連微積分都用上了,很可能是想偏了。

這些問題之所以難以回答,是因為幾乎都利用了人們的一些心理誤區。比如:

怎樣才能在乙個正方形的箱子底部盡可能多的擺放一些橘子?

大部分人會立刻做出一些假設:橘子是圓的,橘子要保持完整,……,然後抽象化,「這是在乙個二維平面上的問題,可以用乙個圓和乙個正方形來代表橘子和箱子」,然後得出結論:把橘子規則地擺成蜂窩狀

實際上,把橘子有規律的擺放這一點很難辦到,如果是乙個無限大的平面,這是可以的。在很多時候,最佳解決方案是「把大多數橘子按照一定規律擺放,再把剩下的一些小橘子見縫插針地擺放」

如果看起來符合邏輯的解決方案是錯誤的,那就是可能做出了錯誤的假設。在遇到這種情況時候,應該對有關假設進行分類並逐條分析,把錯誤的假設找出來。

例題1:開鎖

在一條長長的走廊上依次排列著100把鎖著的鎖。第一遍,把這100把鎖全部開啟。第二遍,把所有序號是2的倍數的鎖再鎖上。

第三遍,依次走到序號是3的倍數的鎖前面,如果它是開啟的,就把它鎖上,如果它是鎖上的,就把它開啟(切換鎖得狀態),當進行到第100遍的時候,你將只能切換第100把鎖得狀態。問,在如此這般進行了100遍切換後,有多少鎖是開啟的?

例題2:

1-20的兩個數把和告訴a,積告訴b,a說不知道是多少,b也說不知道,這時a說我知道了,b接著說我也知道了,問這兩個數是多少?

答案:2和3

例題3:過橋

有a、b、c、d四個人,要在夜裡過一座橋。他們通過這座橋分別需要耗時1、2、5、10分鐘,只有一支手電,並且同時最多只能兩個人一起過橋。請問,如何安排,能夠在17分鐘內這四個人都過橋?

答案:a & b -->2 mins

1 mins <-- a

c & d -->10 mins

2 mins <-- b

a & b --> 2 mins

一共 2 + 1 + 10 + 2 + 2 = 17 mins

例題4:

爸爸,媽媽,妹妹,小強,至少兩個人同一生肖的概率是多少?

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