1.光的直線傳播
條件：光在同種，均勻介質中沿直線傳播
應用：排隊，射擊瞄準，雷射準直
①小孔成像（晴天樹下的圓形光斑）
小孔成像的特點：
小孔成像的實驗條件要求：
②影子的形成（皮影，手影，無影燈，日食月食）
影子的形成原因：
影子的長短變化：
日食的形成原因：
月食的形成原因：
2.光的反射
光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光反射回原來介質中的現象。
兩個問題：·為什麼湖面的倒影比實物更暗？
哪些物體表面才能發生反射現象？
光的反射定律：三線共面
兩角相等
兩線分居（法線居中
鏡面反射與漫反射：
鏡面反射：
漫反射：
平面鏡成像：
①平面鏡成像規律：
②平面鏡成像實驗：
實驗步驟：
（2014重慶）
（1）圖甲、乙兩圖是小月同學**平面鏡成像特點的實驗情景．
①玻璃板豎立在水平桌面上，點燃的蠟燭a豎直立在玻璃板前，玻璃板後出現a的像．
②小月同學拿另一支與a大小相同的蠟燭b在玻璃板後面移動，直至與a的像重合，如圖乙所示，由此可以得出像和物大小 （填「相等」或「不相等」）；若a向玻璃板靠近，應將b向 （填「遠離」或「靠近」玻璃板的方向移動，才能使b重新和a的像重合．
③將b取走，在b處豎放的白紙上不能承接到a的像，說明平面鏡成像（填「虛」或「實」）．
實驗分析：
①為什麼要使用玻璃板而不用鏡子？
②為什麼要使用薄的玻璃板？
③玻璃板需不需要豎直放置？
④使用蠟燭作為物的話，應在較亮的環境下成像還是較暗的環境？
⑤測量結果會剛好是物距等於像距嗎？
⑥像一定是正立的嗎？
⑦為什麼我們總感覺平面鏡中的像近大遠小？
實驗結論：
①平面鏡成像成等大的虛像
②物距等於像距
③物與像的連線被平面鏡垂直平分
④物與像關於平面鏡對稱
成像原理圖：
成像規律圖：
3.光的折射
光從一種介質射向另一種介質時，光路發生偏折的現象
現象：水底看起來比實際的淺，一半插入水中的筷子看起來好像從水面處折斷了，露珠中的景象，海市蜃樓，天空中星星不停閃爍，太陽落下了地平面仍然能看得
見成像原理圖：
坐井觀天問題：
筷子「折斷」問題：
凸透鏡宇凹透鏡：
凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡
應用：老花鏡，照相機鏡頭，望遠鏡，物鏡，投影儀鏡頭
凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡
應用：近視鏡
凸透鏡成像原理圖：
凸透鏡成像規律：
幾個結論：
①物距+像距》4f
②物近像遠像變大，物遠像近像變小
③一焦分虛實，二焦分大小
④倒立的都是實像，正立的都是虛像
凸透鏡成像實驗注意：
①三心等高：光屏，燭焰，透鏡，三個中心在同一條直線上
②觀察者的位置與成像位置的關係：
若成的是虛像，必須在光屏一側觀察：若成的是實像，需要在蠟燭一側觀察
③在一倍焦距處無論如何都觀察不到像
判斷凸透鏡成像應用中，物距與焦距的關係：
①判斷所成的像是實像還是虛像
②根據使用時的實際情境判斷是成縮小的像還是放大的像
③根據凸透鏡成像規律判斷焦距與物距關係
4.凸透鏡，凹透鏡，凸面鏡，凹面鏡對光的匯聚和發散
凸透鏡：
凹透鏡：
凸面鏡：
凹面鏡：
習題：1．（2013雅安）如圖是利用透明玻璃板**平面鏡成像特點的實驗示意圖，下列說法正確的是（ ）
a．該實驗最好在明亮的環境中進行
b．蠟燭遠離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大
c．把光屏放在玻璃板後像所在的位置，像會成在光屏上
d．玻璃板應選擇較厚且塗有水銀反光面的鏡子
2．（2015德州）圖中關於光現象的描述，其原理與其它三個不同的是（ ）
a．叉魚時向更深處投擲魚叉 b．
商場內監控探頭的應用
c．缸中金魚「變大」 d．
日食現象
3．（2015河東區一模）在乙個深坑正**o點趴著乙隻青蛙，它能看到的實驗範圍如圖甲所示；若坑中灌滿了水，青蛙仍在o點，它的視野將發生變化，在下列選項中，確定青蛙視野大致範圍的光路圖，正確的是
（ ）
a． b． c． d．
4．（2011紹興模擬）暗室裡，在桌上鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡放在白紙上，用手電筒的光正對著平面鏡和白紙照射，從側面看去（ ）
a．鏡子比較亮，因為發生了鏡面反射
b．鏡子比較亮，因為發生了漫反射
c．白紙比較亮，因為發生了鏡面反射
d．白紙比較亮，因為發生了漫反射
5．（2015滕州市校級模擬）下列關於光現象的說法正確的是（ ）
a．日食和月食是由於光的反射引起的
b．紅色的牡丹花看上去為紅色是由於它吸收紅光，反射其他色光引起的
c．人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因時靠近時，平面鏡所成的像會變大
d．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應小於一倍焦距
6．（2014撫順一模）如圖所示，平靜的湖面上空，乙隻鳥正衝向水面捕食．問：鳥向下俯衝的過程中，它在湖水中的像是（ ）
a．實像，像逐漸變大 b．虛像，像逐漸變大
c．虛像，像大小不變 d．實像，像大小不變
二．填空題（共3小題）
7．（2015花都區二模）（**名稱）**凸透鏡成像的大小與哪些因素有關．
（提出問題）小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指的像；然後再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋的像．（選填「放大」、「等大」或「縮小」）
他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
（進行猜想）凸透鏡成像的大小可能與有關．
（設計並進行實驗）
小明在如圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，並移動光屏進行實驗，所獲得的實驗資料如下表所示．
（結論與應用）
（1）分析資料可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ，同時發現像到凸透鏡的距離就越 ．
（2）小明班照畢業照時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機同學（選填「靠近」或「遠離」），同時還應照相機的暗箱長度（選填「增長」、「縮短」或「不改變」）．
8．（2013秋九龍坡區校級期末）（1）如圖甲所示，ao為入射光線，on為法線，請畫出入射光線ao的反射光線．
（2）請在圖乙的方框內畫出合適的光學元件．
9．如下圖所示，某同學在光具座上做凸透鏡成像實驗時，光屏上恰成乙個清晰的像，則可知該凸透鏡的焦距f一定在 cm至 cm之間．
三．解答題（共2小題）
10．（2014秋開縣期末）如圖是「**平面鏡成像特點」的實驗裝置．
（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各乙個，兩支外形相同的蠟燭a和b，還缺少的器材是 ，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便於確定像的 ．
（2）在豎立的玻璃板前後點燃蠟燭a，拿未點燃的蠟燭b豎直在玻璃板後面移動，直至它與蠟燭a的像完全重合，小麗將光屏放在蠟燭b的位置上，發現光屏上 （選填「能」或「不能」）承接到蠟燭a的像，說明平面鏡成的像是 ．
（3）若實驗過程中另一**小組的小明同學無論怎樣調節後面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是 ．
11．（2015瀋陽）在研究平面鏡成像特點的實驗中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線mn，取兩枚相同的棋子e和f．
（1）小明將棋子e放在玻璃板前，移動玻璃板後面的棋子f，直到它看上去與棋子e的像完全重合，如圖甲所示
（2）為了讓坐在右側的小亮也看到棋子e的像，小明把玻璃板沿直線mn向右移動了一段距離，在此過程中，棋子e的像 （填「會」或「不會」）向右平移．請你在圖乙所示的俯檢視中，利用平面鏡成像的特點，畫出小亮看到棋子e的像的光路圖．（d點為小亮眼睛所在位置）
（3）小明拿走棋子f，再將棋子e橫放，這時他看到的應該是圖丙中的種情形．
（3分）（2013重慶）在如圖所示的光現象中，屬於光的直線傳播的是（ ）
（5分）（2013重慶）如圖甲所示，一束平行光經過一凸透鏡，調節光屏的位置直到在光屏上得到乙個最小、最亮的光斑．小楠用此凸透鏡做「**凸透鏡成像規律」的實驗，並用蠟燭作光源，實驗裝置如圖乙所示．
（1）該凸透鏡的焦距為 cm．
（2）實驗前要調整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在 ．
（3）當蠟燭、凸透鏡位於圖乙中刻度對應的位置時，光屏上得到乙個清晰的像，該像是乙個倒立、 （選填「放大」或「縮小」）的實像，此時所成的像與所成的像性質相同（選填「照相機」、「投影儀」或「放大鏡」）．
（4）如果她將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處，這時光屏應向 （選填「左」或「右」）移動才能在光屏上得到清晰的像．
（2分）（2014重慶）如圖所示，透過晶瑩剔透的露珠觀察到葉脈變粗，此時葉脈所成的像與 （填「照相機」「投影儀」或「放大鏡」）所成的像的性質相同，露珠在陽光照射下溫度逐漸公升高，內能逐漸 （填「增大」「減小」或「不變」）．
第四講職業
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角平分線及線段垂直平分線 知識點 一 線段垂直平分線 1 線段的垂直平分線也叫線段的中垂線。2 性質定理 線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等。3 逆定理 到線段兩端距離相等的點 段的垂直平分線上。二 角平分線 角平分線的性質 定理1 在角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等。定理2 在乙個角...
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