摘要：觀察、實驗在物理研究中具有指導意義。所以實驗不但是學好物理的前提，也是研究物理問題尋找物理規律的重要手段，培養物理學習興趣、激發學習熱情，是培養學生創新能力的重要方法之一。
關鍵詞：中學物理實驗**課創新能力
物理新課程標準著重指出物理學科注重科學**，提倡學習方式多樣化，保持對自然界的好奇，發展對科學的探索興趣，在了解和認識自然的過程中有滿足感和興奮感。養成良好的思想習慣，在解決問題或作決定時能嘗試應用科學原理或科學研究方法，養成尊重事實、大膽想像的科學態度和科學精神。作為一名物理教師，要轉變教學觀念，更新教學手段，變以往的陳述式、演講式、滿堂灌的陳舊教法為師生互動式、實踐式、實驗**式等新型的適應課程標準的教學模式。
觀察、實驗在物理研究中具有指導意義，在平時的教學中積極創造條件在實驗室上實驗**課，培養學生探求物理知識的興趣，激發學生投身科學研究的熱情，使學生的綜合能力得到提高。那麼怎樣上好一節實驗**課呢，我認為應該做到以下幾點。
一、做好實驗課前的準備
首先，摸清學生底細，看他們對所選的課題涉及到的知識認知程度如何，有無生活經歷或經驗，是否能夠獨立地完成整個**過程。如果學生知識儲備不足，就不能適應實驗需要，無法動手完成。其次，要熟悉所選用的實驗器材，作好實驗準備，了解器材效能、質量，適用範圍，注意事項，熟練掌握整個實驗的操作過程，有的實驗教師最好親自先操作一遍，達到心中有數，如伏安法測電阻實驗就很有研討的價值。
再次，做好學生的分組搭配工作，由於學生水平有差異，成績有優劣，動手操作能力參差不齊，興趣愛好不一樣，因而，就要摸清學生能力情況，做好綜合搭配，確保每組實驗過程有一名帶頭人，以便能順利進行。
二、**課的目的與方法介紹
為了上好實驗**課，實驗教師有必要在課前作簡單的交待，或在實驗開始時進行介紹，使學生對實驗的目的、意義有清楚的認識，明確本節課的過程與方法，以便少走彎路，提高課堂效益，順利完成實驗**的任務，能夠較好地完成實驗**課。
如何上好初中物理實驗課之拙見
物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗在物理教學中具有十分重要的作用。作為一名初中物理教師都知道，實驗是物理學的基礎，是培養學生觀察 動手 思維能力的重要手段，是完成教學活動必不可少的環節，因此實驗在初中物理教學中占有重要位置。本人已從事十多年的物理教學，認為做好物理實驗應從下面幾個方面著手。1 認真備...
如何上好初中物理概念課
摘要 物理概念不僅是物理基礎理論知識的乙個重要組成部分，而且是構成物理規律和物理公式及理論的基礎。在初中物理教學中，物理概念教學是乙個重點，也是乙個難點。為此在教學中，我們教師對概念教學要進行系統研究並總結出基本規律。關鍵詞 初中物理概念課方法 如何進行初中物理概念教學，在教學中應遵循什麼樣的規律，...
如何在有效課堂中上好初中物理實驗課
愛因斯坦說過 興趣是人生最好的老師。學生一旦對學習產生興趣，必將成為他學習的內在動力。學生對學習有無興趣，既是反映學生學習效率的重要標誌，也是衡量教師教學成敗的重要因素。因此，如何增強物理課堂教學的趣味性，激發學生學習的興趣，從而提高教學質量，便是物理教學的關鍵所在。物理實驗是學生 性學習物理的一種...