等量關係》說課稿
教學目標：
1、可以通過姚明與妹妹的身高學會解方程，進一步理解方程的意義 。
2、會學會用方程解決簡單的實際問題
教學重點：學會解答簡單的方程。
教學難點：學會用畫線段圖來分析、理解和解決含有兩未知的數學問。
教法：發現法、嘗試法。
學法：自主**法
教具準備：**
教學過程
一、情景匯入呈現目標
同學們今天我們一起來觀察蹺蹺板上動物的情景，來算一算鵝與鴨子、雞之間的關係。
板書課題：等量關係
二、**新知
（一）、交流自學情況
活動一：通過蹺蹺板兩邊動物的關係找出等量關係。
看書回答問題：
1、蹺蹺板兩邊動物存在什麼關係？
2、怎樣來表示他們之間的關係？
同學們小組內討論解決問題
活動二：從上個示例，同學們我們一起來找出這對姊妹兩跟姚明身高之間的等量關係。
討論解決下列問題：
1、我比妹妹高20厘公尺。這句話中隱含了什麼？
2、姚明的身高是我的2倍，這句話中隱藏了什麼？
3、這題的等量關係是：
活動三：畫線段圖列關係式
1、你會根據他們的對話畫出線段圖嗎？
2、根據線段圖列方程並解答。
3、你可以根據其他的條件找出別的等量關係嗎？試試看
（二）、小組展示成果，適時導學（展示部分）
1.、小組內交流自學的收穫和疑問。
2、展示匯報學習情況。其他小組補充完善，評價病可以提出疑問，由展示組優先解惑，有問題其他組補充，最後由組
長做總結發言。組內交流、解疑、個別匯報、老師點撥
四、師生討論課後習題。
五、課堂總結
通過本節課的學習你有什麼收穫或不明白的地方？ 先小組內說一說，最後班上交流
六、拓展提高
教師口述龜兔賽跑的故事，讓學生找出他們之間的關係。
先獨立做，最後組內交流。
七、板書設計
列表等量關係
分配調運問題 某校師生到甲 乙兩個工廠參加勞動，如果從甲廠抽9人到乙廠，則兩廠的人數相同 如果從乙廠抽5人到甲廠，則甲廠的人數是乙廠的2倍，到兩個工廠的人數各是多少？解 設到甲工廠的人數為x人，到乙工廠的人數為y人 題中的兩個相等關係 1 抽9人後到甲工廠的人數 到乙工廠的人數 可列方程為 x 9 ...
等量關係的幾種常見型別
1 總和 型 例 先鋒水果店運來蘋果和梨共720千克，其中蘋果是270。運來的梨有多少千克？解 設運來的梨有x千克。蘋果的重量 梨的重量 蘋果和梨的總重量 270 x 720 練一練 小亞買了7支鉛筆，小巧也買了一些，她們一共買了21支鉛筆。小巧買了多少支鉛筆？雞和兔數量相同，兩種動物的腿共有48條...
例談尋找等量關係的方法
方程 組 是解決實際問題的乙個有效數學模型.列方程 組 的關鍵是挖掘出隱含在題目中的等量關係.尋找等量關係有三種常用方法 譯式法 列表法和圖示法.解題時有意識的學習使用這些方法，可以有效的幫助我們分解難點，尋找出等量關係，進而列出方程 組 求解.一 譯式法 例1 4輛小卡車和5輛大卡車共27噸 6輛...