班級：姓名：第二章勻變速直線運動的研究柳林縣鑫飛中學物理必修1學案(學生)
課時：共3課時執筆：楊紅兵時間：2013.10
教學目標
1．知道勻變速直線運動的v-t圖象特點，理解圖象的物理意義．
2．掌握勻變速直線運動的概念，知道勻變速直線運動v-t圖象的特點．
3．理解勻變速直線運動v-t圖象的物理意義，會根據圖象分析解決問題，
4．掌握勻變速直線運動的速度與時間關係的公式，能進行有關的計算．
教學重點
1．理解勻變速直線運動v-t圖象的物理意義
2．掌握勻變速直線運動中速度與時間的關係公式及應用．
教學難點
1．勻變速直線運動v-t圖象的理解及應用．
2．勻變速直線運動的速度-時間公式的理解及計算．
教學方法：**、講授、討論
教材導讀
問題一請大家仔細閱讀教材「勻變速直線運動」標題下的內容，思考並回答下列問題:
1.勻速直線運動的v-t影象是什麼樣的？勻變速直線運動的v-t影象又是什麼樣的？
2.什麼樣的運動叫做勻變速直線運動？它的運動特點是什麼？
問題二請大家仔細閱讀教材「速度與時間的關係式」標題下的內容，思考並回答下列問題:
1.勻變速直線運動物體的速度與時間的關係是怎樣的？哪些量是標量？哪些量是向量？各量的物理意義是什麼？
2.勻變速直線運動v-t圖線的斜率反映了哪乙個物理量？
3.如圖是乙個物體運動的v-t圖象。它的速度怎樣變化?在相等的時間間隔內，
即δt′=δt時，速度的變化量δv′和δv總是相等嗎?反映物體在做什麼運動？你是
怎麼判斷的？[教材35頁「說一說」]
即學即練
例1電車原來的速度是18m/s，在一段下坡路上以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動，求加速行駛了20s時的速度。
-1-例2物體做勻加速直線運動，到達a點時的速度為5m/s，經3s到達b點時的速度為14m/s，再經過4s 到達c點，則它到達c點時的速度為多大？
例3甲、乙兩物體分別做勻加速和勻減速直線運動，已知乙的初速度是甲的初速度的2.5倍，且甲的加速度大小是乙的加速度大小的2倍，經過4s，兩者的速度均達到8m/s，則兩者的初速度分別為多大？兩者的加速度分別為多大？
例4一質點從靜止開始以1m/s2的加速度勻加速運動，經5s後作勻速運動，最後2s的時間使質點勻減速到零，則質點勻速運動的速度是多大？減速運動時的加速度是多大？
問題三對勻變速直線運動速度與時間關係的**，經歷了從實驗研究中獲取資料作出圖象→分析→圖象→尋找規律。理解規律的過程.在公式:
v=v0+at的應用中，對各物理量方向的判斷是正確解題的關鍵，我們在應用過程中應注意什麼問題?
1.如何判斷物體做的是加速運動還是減速運動？
2.如何根據v-t影象判斷物體的運動性質？
即學即練
例5如圖所示為四個物體在一條直線上運動的v-t圖象，那麼由圖象可以看出，做勻變速直線運動的是()
鞏固練習
1.沿直線從靜止開始運動，每隔2s測一次速度，測量資料依次為0.5m/s、1m/s、2m/s、4m/s……那麼物體的運動性質為（）
a．勻速直線運動b．變速直線運動
c．勻變速直線運動d．無法確定
2.物體做勻加速直線運動，已知加速度為2m/s2，則()
a．物體在某一秒末的速度一定是該秒初的速度的2倍
b．物體在某一秒末的速度一定比該秒初的速度大2m/s
c．物體在某一秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/s
d．物體在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s
3.物體做直線運動，速度變化量的方向與速度方向相同，某時刻開始速度變化率減小，則（）
a.物體速度將減小，當速度變化率減小為0時，物體速度最小。
b.物體速度將增大，且速度增加得越來越快慢。
c.物體速度減小，當速度變化率減小為0時，物體靜止。
d.物體速度增大，當速度變化率減小為0時，物體速度達到最大。
4.下列說法正確的是（）
a.勻速直線運動的物體的加速度一定是0.
b.勻速直線運動的物體的加速度可能不是0.
c.勻變速直線運動的物體的加速度一定不是0.
d.勻變速直線運動的物體的加速度可能是0.
5.爬竿運動員從竿上端由靜止開始先勻加速下滑時間2t，後再勻減速t時間恰好到達竿底且速度為0，同這兩段勻變速運動過程中加速度大小之比為（）
a.1：2
b.2：1
c.1：4
d.4：1
6.下列說法正確的是（）
a.若物體在相等的時間間隔內的位移相等，則物體做勻速直線運動
b.物體加速度的方向一定與速度變化量的方向相同。
c.相等的時間內速度變化量一樣的運動是勻變速運動。
d.勻變速運動中相等的時間內速度變化量一樣。
課後作業
完成課本36頁「問題與練習」中的習題。
2 2勻變速直線運動速度與時間的關係
一 思考與導論 1 結合右圖試寫出v t的關係式 2 分別描述右面圖中所表示的物體的運動 3 斜率正 負的意義是什麼？4 結合右圖說說勻減速直線運動的特點是什麼？二 實兵演練 1 汽車以40km h的速度勻速行駛，現以0.6m s2的加速度加速，10s後速度能達到多少？1 畫出物體運動的過程圖 3 ...
2 2勻變速直線運動的速度和時間的關係
學習目標 1 知道勻變速直線運動的v t圖象特點，理解圖象的物理意義 2 掌握勻變速直線運動的概念，知道勻變速直線運動v t圖象的特點 3 理解勻變速直線運動v t圖象的物理意義，會根據圖象分析解決問題，4 掌握勻變速直線運動的速度與時間關係的公式，能進行有關的計算 學習重點 1 理解勻變速直線運動...
勻變速直線運動的速度與時間的關係
1 做直線運動的物體，如果不變，就叫做勻變速直線運動 勻變速直線運動的v t圖象是 2 對勻變速直線運動來說，速度v與時間t的關係式為其中若v0 0，則公式變為 若加速度a 0，則公式變為 表示物體做的是直線運動 3 應用勻變速直線運動的速度公式v v0 at進行計算時，一般以的方向為正方向，當物體...