【學習目標】
1．知道勻變速直線運動的v—t圖象特點，理解圖象的物理意義．
2．掌握勻變速直線運動的概念，知道勻變速直線運動v—t圖象的特點．
3．理解勻變速直線運動v—t圖象的物理意義，會根據圖象分析解決問題，
4．掌握勻變速直線運動的速度與時間關係的公式，能進行有關的計算．
【學習重點】
1．理解勻變速直線運動v—t圖象的物理意義
2．掌握勻變速直線運動中速度與時間的關係公式及應用．
【學習難點】
1．勻變速直線運動v—t圖象的理解及應用．
2．勻變速直線運動的速度一時間公式的理解及計算．
【知識鏈結】在上一節實驗的基礎上，分析v-t影象是一條傾斜直線的意義-----加速度不變，由此定義了勻變速直線運動。而後利用描述勻變速直線運動的v-t影象的傾斜的直線，進一步分析勻變速直線運動的速度與時間的關係：v＝v0 +at
【自主**】
一、勻變速直線運動
[討論與交流]
1、思考速度一時間圖象的物理意義．
如圖：勻速直線運動的v—t圖象，如圖2—2—1所示．
思考討論如圖的兩個速度一時間圖象．在v—t圖象中能看出哪些資訊呢?思考討論圖象的特點，嘗試描述這種直線運動．
a級：勻速直線運動是不變的直線運動，它的加速度
上節課我們自己實測得到的小車運動的速度一時間圖象，如圖2—2—2所示．
請大家嘗試描述它的運動情況．
1、勻加速直線運動有什麼特點？
2、勻減速直線運動有什麼特點？
b級1、關於直線運動的位移、速度圖象，下列說法正確的是（ ）
a、勻速直線運動的速度-時間圖象是一條與時間軸平行的直線
b、勻速直線運動的位移-時間圖象是一條與時間軸平行的直線
c、勻變速直線運動的速度-時間圖象是一條與時間軸平行的直線
d、非勻變速直線運動的速度-時間圖象是一條傾斜的直線
二、速度與時間的關係式
數學知識在物理中的應用很多，除了我們上面採用圖象法來研究外，還有公式法也能表達質點運動的速度與時間的關係．
a級填空：從運動開始(取時刻t＝0)到時刻t，時間的變化量就是t，所以△t
請同學們寫出速度的變化量．
△v因為a不變，
所以：v
如圖2—2—16．我給大家在圖上形象地標出了初速度，速度的變化量．請大家從圖象上如何對公式加以理解？
a級1．對於公式vt=v0+at,下列說法正確的是
a.適用於任何變速運動b.只適用於勻加速運動
c.適用於任何運動d.適用於任何勻變速直線運動
你能獨立完成下面兩題嗎？
(b級)1:汽車以40km／h的速度勻速行駛，現以0.6m／s2的加速度加速，10s後速度能達到多少?加速多長時間後可以達到80km/h?
2:某汽車在某路面緊急剎車時，加速度的大小是6 m／s2，如果必須在2s內停下來，汽車的行駛速度最高不能超過多少?
交流討論：如圖2—2—13所示是乙個物體運動的v-t圖象．它的速度怎樣變化?請你找出在相等的時間間隔內，速度的變化量，看看它們是不是總是相等?物體所做的運動是勻加速運動嗎?
【達標檢測】（單項選擇題）
(b級)1．以6m/s的速度在水平面上運動的小車，如果獲得2m/s2的與運動方向同向的加速度，幾秒後它的速度將增加到10m/s
a.5sb.2sc. 3sd. 8s
(b級)2．勻變速直線運動是
①位移隨時間均勻變化的直線運動 ②速度隨時間均勻變化的直線運動
③加速度隨時間均勻變化的直線運動 ④加速度的大小和方向恆定不變的直線運動
abcd．③④
(b級)3．下列說法，正確的有
a.物體在一條直線上運動，若在相等的時間裡通過的位移相等，則物體的運動就是勻變速直線運動
b.加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動
c.勻變速直線運動是速度變化量為零的運動
d.勻變速直線運動的加速度是乙個恒量
(b級)4．物體做勻減速直線運動，則以下認識正確的是
a.瞬時速度的方向與運動方向相反
b.加速度大小不變，方向總與運動方向相反
c.加速度大小逐漸減小 d.物體位移逐漸減小
(a級)5．一物體在水平面上運動，則在下圖所示的運**像中表明物體做勻加速直線運動的影象的是
(c級)6、一質點從靜止開始以l m／s2的加速度勻加速運動，經5 s後做勻速運動，最後2 s的時間質點做勻減速運動直至靜止，則質點勻速運動時的速度是多大?減速運動時的加速度是多大?
(d級)7．一火車以2 m/s的初速度，1 m/s2的加速度做勻減速直線運動，求： 火車在第3 s末的速度是多少？
學習反思
2 2勻變速直線運動速度與時間的關係
一 思考與導論 1 結合右圖試寫出v t的關係式 2 分別描述右面圖中所表示的物體的運動 3 斜率正 負的意義是什麼？4 結合右圖說說勻減速直線運動的特點是什麼？二 實兵演練 1 汽車以40km h的速度勻速行駛，現以0.6m s2的加速度加速，10s後速度能達到多少？1 畫出物體運動的過程圖 3 ...
2 2勻變速直線運動速度和時間關係教學反思
高一物理組劉萍 勻變速直線運動的速度與時間的關係 教學反思 高一物理組劉萍 本節課是必修一第二章 勻變速直線運動的研究 的重要開端,我立足學生的實際情況,設計了影象和公式兩部分教學內容。由影象中對勻速直線運動的速度隨時間變化的研究展開這節內容的教學,在對實驗進行回顧和總結的基礎上,由勻速直線運動的研...
2 3勻變速直線運動的速度和時間的關係
班級組別 姓名組內評價 教師評價 2.3 研究勻變速直線運動的規律 第1講勻變速直線運動的速度和時間的關係 學習目標 1 知道勻變速直線運動的v t圖象特點，理解圖象的物理意義 2 掌握勻變速直線運動的概念，知道勻變速直線運動v t圖象的特點 3 理解勻變速直線運動v t圖象的物理意義，會根據圖象分...