【學習過程】
【學習準備】
1、什麼叫配方法？怎樣配方？
2、解方程：
（1）x2+4x+3=02）x2―4x+2=0
【自學提示】**一：
１．例題：解方程：3x2+8x―3=0
思路解：兩邊都除以 ，得
移項，得
配方，得方程兩邊都加上一次項係數一半的平方）
２小結：用配方法解一元二次方程的步驟：
３．自學檢測：解下列方程：
**二：一小球以15m/s的初速度豎直向上彈出，它在空中的高度h（m）與時間t（s）滿足關係： h=15 t―5t2小球何時能達到10m高？
自學檢測：某輛汽車在公路上加速行駛，行駛的路程s（公尺）各時間t（秒）之間的關係為，那麼行駛２００公尺需要多長時間？
【基礎訓練】書57~59頁習題
【學習小結】本節課你有什麼收穫？
【達標檢測】
1、用配方法解一元二次方程x2+8x+7=0，則方程可變形為（ ）
a.(x-4)2=9 b.(x+4)2=9 c.(x-8)2=16 d.(x+8)2=57
2、已知方程x2-5x+q=0可以配方成(x- )2=的形式，則q的值為（ ）
a. b. c. d. -
3、已知方程x2-6x+q=0可以配方成(x-p )2=7的形式，那麼q的值是（ ）a.9 b.7 c.2 d.-2
5、試用配方法證明：代數式x2+3x-的值不小於-。
7、完成下列配方過程：
（1）x2+8xx+ )22）x2-xx- )2
（3）x2- x+ =(x+ )24）x2x- ）2
13、已知直角三角形的三邊a、b、b，且兩直角邊a、b滿足等式(a2+b2)2-2(a2+b2)-15=0，求斜邊c的值。
配方法第二課時學案
1.2.2配方法學案 第二課時班級 姓名 學習目標 1 理解用配方法解一元二次方程的基本步驟。2 能熟練地運用配方法解一元二次方程。學習過程 一 做一做 1 用配方法解方程 2 用適當的數填空 x2 3x 2 x 2 2 x 2 3x2 2x 2 3 x 2 二 合作交流 你能用配方法解方程2x2 ...
2 1第二課時導學案
編號使用時間 年 月 日班級 小組姓名 小組評價教師評價編寫 劉紅旗張先斌審核 劉紅旗張先斌審批 蘇自先 第二章化學物質及其變化 第一節物質的分類 第2課時分散系及其分類 學習目標 1 了解分散系的概念及分散系的種類 2 知道膠體是一種常見的分散系 3 知道膠體的介穩性和丁達爾效應。重點 難點 膠體...
頤和園第二課時導學案
以讀促悟讀寫結合 18 頤和園 第二課時導學案 學習目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2 感受頤和園美麗的景色和課文優美的語言，感受勞動人民的智慧型和才幹。重點 3 學習作者按遊覽順序抓住景物特點寫的方法。難點 課前準備 ppt課件 學習流程 一 匯入新課 上節課，我們初學...