課後鞏固案
1．c (「暫」應讀「zàn」，「徙」應讀「xǐ」。)
2．a（b中「倫」—淪；c中「拔」— 「撥」d中「寧」— 「凝」）
3．b（明年：古義，第二年；今義，今年的下一年。突出：
古義，突然出現；今義，超過一般顯露出來。整頓：古義，整理；今義，使紊亂的整齊，使不健全的健全起來（多指組織、紀律、作風等）。
因為：古義，於是作；今義，表原因的連詞。顏色：
古義，臉色，容貌；今義，①色彩，②厲害的臉色或行動。向前：古義，先前；今義，向著前方。
）4．d （「獨傾」是獨自飲酒的意思。）
5．b（a項中的「管弦」和d項中的「絲竹」均代指**。c項中的「秋月春風」代指時光、歲月。）
6．d（a項「炮」讀音相同， 「沒」讀音相同；b項「褒」讀音相同；c項「庇」讀音相同） 7． a（b項「棉」應為「綿」；c項「老」應為「佬」，「渡」應為「度」；d項「眾」應為 「重」） 8．b（第一空「箇中滋味」是固定搭配，可以排除a、c、d三項。第四個空要與「悠閒」照應，「逛」「遛」「晃」都不及「踱」效果好。）
9．d（a項應為一蹴而就；b項應為洋洋大觀；c項含貶義）
10．c（a項不合邏輯，可把「不」刪掉；b項成分殘缺，可在句末新增「的溫和警告」之類的內容；d項搭配不當，將「增強」改為增加）
11．答案:（1）①④ ②③ （2）⑤②⑥ ①④③（首先找出結構相同的短語，組合成句，再根據對聯的上聯最後乙個字是仄聲字，下聯最後乙個字是平聲字，確定出上下聯 ）
2 1第二課時導學案
編號使用時間 年 月 日班級 小組姓名 小組評價教師評價編寫 劉紅旗張先斌審核 劉紅旗張先斌審批 蘇自先 第二章化學物質及其變化 第一節物質的分類 第2課時分散系及其分類 學習目標 1 了解分散系的概念及分散系的種類 2 知道膠體是一種常見的分散系 3 知道膠體的介穩性和丁達爾效應。重點 難點 膠體...
頤和園第二課時導學案
以讀促悟讀寫結合 18 頤和園 第二課時導學案 學習目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2 感受頤和園美麗的景色和課文優美的語言，感受勞動人民的智慧型和才幹。重點 3 學習作者按遊覽順序抓住景物特點寫的方法。難點 課前準備 ppt課件 學習流程 一 匯入新課 上節課，我們初學...
2配方法 第二課時 導學案
學習過程 學習準備 1 什麼叫配方法？怎樣配方？2 解方程 1 x2 4x 3 02 x2 4x 2 0 自學提示 一 例題 解方程 3x2 8x 3 0 思路解 兩邊都除以 得 移項，得 配方，得方程兩邊都加上一次項係數一半的平方 小結 用配方法解一元二次方程的步驟 自學檢測 解下列方程 二 一小...