第2章特殊三角形單元測試
1.如圖,已知ac平分∠bad,ce⊥ab於e,cf⊥ad於f,且bc=cd,
(1)求證:△bce≌△dcf; (2)若ab=21,ad=9,bc=cd=10,求ac的長。
2.如圖,要為一段高為5公尺,長為13公尺的樓梯鋪上紅地毯,則紅地毯至少要公尺長;
3.如圖所示,△abc中,∠abc=100°,am=an,cn=cp,求∠mnp的度數.
4.如果乙個角的兩邊與另乙個角的兩邊分別平行,則這兩個角的關係是( )
a、相等 b、互餘 c、互補 d、相等或互補
5.若乙個三角形的兩個角的平分線分別垂直對邊,則這個三角形是
a、等邊三角形 b、等腰三角形 c、等腰直角三角形 d、直角三角形
6.已知:a、b、c是△abc的三邊,且滿足(a-b)(a2+b2-c2)=0,則△abc是( )
a、等腰三角形b、直角三角形
c、等腰三角形或直角三角形d、等腰直角三角形
7.已知,如圖,直線ma∥nb,
(1)若點p在直線ma與nb之間,你能得到∠apb=∠map+∠nbp這個結論嗎?並說明你理由。
(2)又若點p在兩條直線ma與nb之外時,又會有什麼結論?你還能就本題作出什麼新的猜想。
8.已知等腰直角三角形的面積為16cm2,那麼斜邊上的高為( ).
a.4cm b.8cm c.4cm和8cm d.2cm
9.如圖(1),等邊中,d是ab邊上的動點,以cd為一邊,向上作等邊,鏈結ae。
1)和會全等嗎?請說說你的理由。
2)試說明ae∥bc的理由
3)如圖(2),將(1)中點d運動到邊ba的延長線上,所作仍為等邊三角形。請問是否仍有ae∥bc?證明你的猜想。
10.如圖:在△abc中,e是bc邊上的一點,ef垂直bc交ba於d,交ca的延長線於f,若ad=af.則△abc是不是等腰三角形?請說明理由.
11.如圖ac⊥bc,ad⊥bd,e為ab中點,鏈結cd,ce,de,猜想△cde是什麼三角形?試說明理由.
12.如圖:已知點d是等腰直角三角形abc斜邊bc的中點,在bc上任意取一點p,分別作pe⊥ab於點e,pf⊥ac於點f,連線de、df,試說明①de⊥df. ②s四邊形aedf=s△abc的理由.
13.如圖:在△abc中,已知bd,ce分別是△abc的ac,ab邊上的高,f是de的中點,g是bc的中點.請說明gf⊥de的理由.
14.如圖:在△abc中,∠b=90°,兩直角邊ab=5,bc=12,三角形內有一點p到各邊的距離相等,求點p到各邊的距離.
15.如圖:在△abc中,∠acb=90°,ce⊥ab於e,d是ab是一點,且ad=ac,af平分∠cab交ce於f,交bc於g
(1)說明cg=cf
(2)說明df∥bc
16.如圖:在△abc中,cd是∠acb的平分線,be⊥cd於g交ac於e,ef∥ab交bc於f,鏈結ed,判斷be是否平分∠def,並說明理由.
17.如圖,ad是△abc中∠bac的平分線,∠b=2∠c,你能用軸對稱的性質與等腰三角形的有關知識研究線段ac與ab,bd的數量關係嗎?
18.如圖:已知正方形abcd中,點e、f分別是bc、cd上,且af平分∠dae,則ae=be+df,請說明理由.
19.如圖:在△abc中,ab=ac,∠a=100°,將圖形沿bd對折恰使點a落在bc邊上的e點,猜想bc與bd+ad的關係,並說明理由.
20.如圖:在△abc中,∠acb=rt∠,ac=bc,p是△abc內一點且pa=1 pb=3 pc=2,你能求出∠apc的度數嗎?請試一試.
21.如圖:在△abc中,ab=ac,d是bc延長線的一點,鏈結ad,∠bad=900則ad2-ab2=bd·dc請說明理由
22.如圖:已知d是等腰直角△abc直角邊ac上的中點,ae⊥bd於e,交bc於f,則∠adb=∠cdf,請說明理由.
23、在δabc中,ab=ac(1)如圖1,如果∠bad=30°,ad是bc上的高,ad=ae,則∠edc
(2)如圖2,如果∠bad=40°,ad是bc上的高,ad=ae,則∠edc
(3)思考:通過以上兩題,你發現∠bad與∠edc之間有什麼關係?請用式子表示
(4)如圖3,如果ad不是bc上的高,ad=ae,是否仍有上述關係?如有,請你寫出來,並說明理由。
浙教版八年級數學特殊三角形單元測試題
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