作者：王敏
**：《學習導刊》2023年第10期
摘要：一直以來，幼兒教師富有朝氣並且青春靚麗的形象被人們所欣賞，給人們留下了深刻的印象。活潑和大方的良好品質是作為一名幼兒教師必須具備的特質，尤其幼兒教師的教育物件是幼兒並且生活的環境充滿活力。
因此，具有較強的禮儀意識對幼兒教師來說是非常重要的。由於幼兒教師的禮儀意識淡薄而導致的言語舉止失當行為，不僅對日常事務中的人際關係以及待人接物形成不良的影響，還會損害幼兒教師自身的形象，為幼兒樹立錯誤的形象。
關鍵詞：幼師生；幼兒教師；禮儀培養
在幼師生的日常教學中對於禮儀教育方面的教育是必須的。對於幼師來說，較強的禮儀意識以及良好的禮儀習慣來自於對學生的禮儀教育。這也真正的體現了對幼師生禮儀培養的必要性。
本文通過對日常幼師生禮儀培養的教學實際情況的具體描述，具體分析幼師生的禮儀教育。
1幼師禮儀教育的主要內容
幼兒教師職業禮儀的包含的基本內容非常豐富，其中包括對教師的職業形象、儀態、儀容儀表、表情、舉止和辦公室等多個方面的具體的要求。在實施幼師生的禮儀教育的過程中，要將現在學生的身份考慮在內，全面的將幼師的職業禮儀的幾大基本內容綜合實施。一方面，要掌握個人禮儀和校園禮儀的有關知識，在儀容和儀態方面要做到和幼師的身份相符合，做到儀容儀表整潔大方，儀態自然。
另一方面，幼師生還要對公共社交禮儀有一定的了解，公共社交禮儀包含了社會的各個方面，不管是在家庭、公共場所、商場、餐廳、還是在醫院等，都需要有公共社交禮儀知識的指導。
2幼師生在禮儀方面存在的問題
2.1個人禮儀缺乏審美情趣
根據幼師生的身份特點，適當的衣著打扮反映了幼師生在個人禮儀方面良好的審美情趣。在現實生活中，由於在個人禮儀方面缺乏審美情趣從而引起衣著打扮不適當的情況比比皆是。一些幼師追求潮流具有盲目性，過分的張揚自己的個性。
在髮型方面，有的將頭髮燙成「**式」，或者有的染成黃色。在穿著方面，服裝往往過分的緊身、短小、透明或者是暴露。濃妝豔抹，配飾掛滿全身，毫不符合幼兒教師的形象。
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