一群黃葛樹，
無比龐大，
為我們抵擋沙塵暴！
當劉斌寫完時，這下班上炸開了鍋，很多人都舉手了，想來交流。以往的交流都是我來主持的，今天我看到劉斌的熱情這麼高，不如讓他來主持接下來的交流。「你看，同學們看到你的詩都想和你交流，這樣吧！
今天就由你來主持好嗎？」我對劉斌說。劉斌欣喜的接受任務。
「劉斌，『二棵』這裡不妥，應該改為『兩顆』」
「還有，『一群黃葛樹』也不妥，『一群』一般指的是動物，如：一群鴨。這裡用『一片』更好。」
「那裡，『給小鳥做個窩』，我覺得用『巢』好些。」
「你這個字寫錯了。」
……很多孩子都給劉斌同學提了很好的建議，劉斌很虛心的接受了。交流完畢，我既表楊了他也批評了他。表揚：
最後，我告訴劉斌：如你以後有「作品」，你願意向今天這樣與同學交流，老師願意給你「專場」，整節課都給你。
學會用欣賞的眼光去看學生，給學生自我展示的機會，他會給我們帶來意想不到的驚喜。
相信學生,給學生展示舞台
自2011年下半年起，重慶市開始全面實施新課程標準教材，以前習慣了老教材的教學，面對新課改，很多教師總感覺難以適應。特別是農村普通高中的化學學習對教師和學生都是嚴峻的挑戰。一 新課改中農村高中化學課面臨的新的挑戰 1.教材的挑戰 高中化學分必修模組和選修模組，共計8本教材，與初中教材相比，高中內容比...
給學生幫你的機會
在我的眼中，學生總有那麼多令我不滿足的地方。哎，如果他們能理解我的心該多好，如果他們上課能不搗亂多好，如果他們 我心裡總這麼想。憑著恨鐵不成鋼的心理，我對學生總是提很多的要求，總希望他們能比過去有更大的長進。我平時到校的時間總是要提早一點，所以辦公室的提水任務往往就由我完成了。平時，常有學生看到我提...
留給學生提問的機會
錄入時間 12 10 08 10 30 50作者 陽泉晚報 課堂教學中，有的老師講課繪聲繪色，滔滔不絕 有的老師教學善於發動學生，討論學習，合作 好不熱鬧。然而，他們往往會忽略乙個細節，那就是缺少留給學生提問的機會。有的老師或許想到了這個細節，但又唯恐學生提出的問題不著邊際，影響教學的程序，所以不敢...