作者：韓建輝
**：《中國校外教育·綜合(上旬)》2023年第02期
論述了學習英語的價值，解讀了遊戲、朗讀、使用標準的教學語言、讓學生複述等帶來的學習效果和意義，教海感悟，分享同仁。
特色英語課堂遊戲朗讀複述學習一種外國語言，對於小學生來說這是很有意思的事情。學生年紀小，他們的好奇心非常強，同時有強大的模仿力，利用好他們的學習特點，揚長避短，會很好地達到教學的效果。小學生缺乏持久力，生性活潑好動，注意力持續的時間短暫，在教學過程當中要注意提起學生的興趣，以維持他們的注意力。
如單純地記憶單詞語法，必然會使之感覺枯燥，變換教學形式，讓他們的心理保持活躍，提起學習的積極性，熱情地參加學習活動，教師要打破傳統的教學方法，改善教學態度，讓學生主動接觸知識，避免產生畏難心理。以前的教學方法，教師滿堂灌，一言堂，學生除了畏懼老師表面上學習之外，實際上很排斥，讓他們產生學習就是應付的錯誤想法。消極的教學態度，不揣摩學生的心理，和學生保持很遠的距離，會和教學的目的背道而馳，自然沒有好的效果。
教學需要變幻豐富的形式，讓課堂絢麗多彩，讓學生保持興奮和活躍。從實際出發，調動學生的學習積極性，帶動他們興致盎然地學習英語，讓他們在小學打好英語基礎。
一、在遊戲過程當中學到知識
有乙個成語叫做寓教於樂，往往是最簡單的道理卻難以執行。死板的教學，徒有勞苦，學生和教師都疲憊不堪。我們學習英語單詞的時候，就開始了快樂的遊戲。
單詞是學習外語的基礎，也是乙個必不可缺少環節，如果認為要求學生乖乖地背誦單詞，花費大量的時間牢牢的鞏固，簡直是異想天開。對於小學生來說，背誦單詞時間久了，簡直讓他們頭痛欲裂，我們把單詞貫穿到遊戲當中，避免他們的枯燥感。
1.****
小學生喜歡動畫，製作和學習內容有關的動畫，栩栩如生的場景，五顏六色的畫面，輕柔悅耳的**，在這種學習環境當中，讓學生仔細傾聽單詞的讀音。單詞代表的事物，出現在動畫中，就有柔和的聲音清晰地朗讀。
讓英語課堂成為學生學習的樂園
小學英語是學生學習英語的入門階段，它對孩子們以後的學習有著非常重要的意義和影響。實施素質教育的今天，及我縣義務教育 雙高 要求，新課程 新教材為英語教學提供了有利條件。小學英語教材以科學的編排體系和富有生活化的語言情景，為孩子們學英語創造了良好的環境。我們英語教師要抓住這些有利條件，改變以往的教學模...
讓英語課堂陽光飛揚
四川省武勝縣三溪初中鄧春艷 和諧社會倡導以人為本，以人為本的教育自然應該是著眼於學生未來，注重學生健全人格培養，充滿著陽光的教育。陽光下的英語課堂學習氣氛平等民主，師生交流親切自然，學生思維積極活躍，整個課堂激情飛揚，生命煥發。但令人遺憾的是，儘管新一輪課程改革已推行多年，可教師在台上板著臉灌，學生...
讓英語課堂更具魅力
新課程標準強調英語課程要以學生的學習興趣 生活經驗和知識為出發點，倡導體驗 實踐 參與 合作和交流的學習方式，發展學生的綜合語言運用能力，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，培養學生用英語交際的能力。因此教師要根據不同的學生採用靈活多樣的方法，在課堂上從學習策略的角度考慮教學方法 教學策略，在教學...