根據幼兒師範學校學生的現狀和特點，為了更好地實現教學目標，幫助學生們更輕鬆的學習英語，必須把英語課堂搞活，讓課堂充滿活力，使學生在輕鬆愉悅的環境下學習，真正把英語這門語言學好。本文從以下幾個方面談一談自己的看法。
一、直觀教學，直接感知
心理學告訴我們，人總是通過感官獲取各種資訊來感知周圍世界的存在的。為此，視覺在學習和工作中占有極為重要的地位。人的認識總是經過從簡入深、由表及裡、從具體到抽象的過程。
俗話說：「百聞不如一見」，為了更好地達成教學目標，我在教學過程中根據教材的需要準備了各種各樣的單詞圖卡、詞卡，人物頭飾等，在教學生認讀單詞之前，我首先讓學生看**，引導他們觀察，接著要求學生認真聆聽老師的讀音，進而讓他們模仿發音，這樣一來，不僅不需要花時間去解釋含義，更重要的是能讓學生直接感知，在**並茂的情景中學習，既加深認識又激發其學習興趣，為以後的進一步學習打下堅實的基礎。比如我在講unit9 eating out這一課時，拿一些**讓學生辯認，然後跟著我模仿發音，在生動鮮豔的**中，學生們學會了salad、juice、coke、steak等很多單詞，調動了她們學習英語的興趣。
電教**的示範比教師的口頭示範更具生動、形象、規範的特點，合理充分利用色彩鮮豔、形象生動活潑的實物、掛圖、投影機、錄音或錄影以至電腦輔助教學等視聽手段進行直觀教學，對激發學生學習興趣，調動他們的積極性，啟用課堂，具有重要作用。
1.運用錄音機，激發興趣，創設英語情景
①利用錄音機**一段節奏明快的歌曲、伴音或歌謠，可以激發學生學習興趣。比如我們每個單元後面都有英語小歌曲，上課時放一首英語歌曲，學生被節奏明快的歌曲深深吸引，使他們都能興趣盎然地投入到學習中去。②收聽、跟讀地道的英語，把握標準的語音、語調，培養和發展學生的聽、說能力。
③給學生創造條件，為其錄音、**，讓他們聽到自己的發音，感知自己發音的優、缺點，進而發揚優點，矯正不足，繼續提高。好奇是人的天性，通過錄音比賽，也能激發他們的學習慾望，進而把課堂搞活。
如何建立充滿活力英語課堂
摘要 創設生活化的英語課堂環境，營造出濃厚的英語會話氛圍，採取多樣化的教學方式，調動學生的情緒，讓學生真正有學語言的感覺，能夠無拘無束 輕鬆愉快地展開交際活動，交流思想感情。我們要盡可能多地給學生以新鮮感，讓他們猜不著 摸不透下次會怎樣做，他們會對以後的課程充滿期待，同時也就在不知不覺中克服了學英語...
如何讓初考中英語課堂充滿活力試
眾所周知，英語一直以來是中國中學生最頭痛的事。而且由於語言學習本身的枯燥乏味，使得英語這一學科成了學科中的冷門。但是，英語又是學習中的大頭。俗話說，興趣是學習的先決條件。所以，讓英語課堂充滿活力，充滿激情就成了教師的教授英語的重要手段。那麼，如何做到這一點呢？第一點，也是最重要的一點。那就是建立學生...
如何構建充滿活力的初中英語課堂
摘要 課堂教學是由師生共同完成的，課堂教學的過程應是師生共同參與 相互合作 創造性地實現教學目標的新過程。教師首先是這個過程的設計師 建築師，要搭建出乙個能顧及知識體系的內在聯絡的多重關係，顧及學生多方面成長需要的舞台，讓每個學生在自己的舞台上主動 積極 全面地挖掘自己的潛能，展示自己的生命活力。在...