作者：王桂君
**：《學週刊·中旬刊》2023年第02期
摘要：如何使語文課堂更高效、更精彩是乙個常談常新的話題。隨著新課程改革的深入，語文教師都在通過教學實踐研究這個問題。本文從做好匯入、夯實基礎、明確教學任務等方面**這個問題。
關鍵詞：語文課堂高效精彩
教師在語文教學中要讓課堂充滿生機和活力，讓學生在寬鬆的環境中快樂地學習和發展，提高教學效率，這也是語文教學的必然趨勢。那麼，怎樣才能使語文課堂更加高效和精彩呢？我覺得應該從以下幾方面入手。
一、做好匯入
匯入是一堂課的開始，這個環節很重要，好的匯入能激發學生求知的慾望，啟發學生的思維，起到引人入勝的良好效果，會使學生的精力更加集中，從而提高課堂效率。所以，教師要重視新課的匯入，使課堂教學有乙個良好的開端，教師設計匯入時，要根據教學內容和學生的興趣創設情境，激發學生的**慾望，調動學生學習的主動性。這樣，教學才能達到目的。
此外，教師在設計匯入的問題時，要考慮到問題能不能培養學生的**能力和創新能力，是否符合學生的年齡特點和認知水平，這些問題要有層次，使每乙個學生都能體驗到成功，使學生對語文學習更加有信心。教師要精心設計問題，問題既不能太難也不能過於簡單，要使學生在努力的基礎上都能解決，這樣的問題才有價值。總之，語文教師要有新的教學理念和較高的語文素養，能夠靈活運用教材，在教學中能處理好每乙個環節，必須要重視匯入的藝術性，這樣才能收到事半功倍效果。
教師只有做好匯入，才能使課堂教學更加精彩。
二、夯實基礎的教學內容
在語文教學中，教師要重視基礎知識，引導學生正確認識和運用祖國的語言。首先，教師要讓學生學會本課的知識點，了解文章的主要內容，能夠自主歸納中心思想，對有意義的語句能有自己的感悟。其次，教師要挖掘提高能力的知識點，並通過這些知識點訓練學生某方面的能力。
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