「安全快樂十分鐘」德育活動課設計方案
一、活動目的：
1、通過本次德育活動，使學生了解課間活動中存在的種種不安全言行，及其造成的不良後果。
2、學習和掌握課間活動的安全常識，增強學生安全意識。
3、鼓勵學生創新豐富多彩的課間活動，使同學們學會在安全、有益的活動中放鬆大腦，舒展身姿，以更充沛的精力投入到下一節課的學習中去。
二、活動準備：
1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節目，使每個同學都參與到活動中來。
三、活動形式：小品、展示**、知識競賽、小快板、歌曲、舞蹈等。
四、活動過程：
（一）導語：
老師：同學們，老師給大家帶來了一段**，想不想聽呢？好，請聽。
（**下課**鈴聲）聽出來了嗎，這是什麼**？對，這是我們學校下課時候**的**鈴聲。每當你聽到這段鈴聲，心情怎麼樣？
為什麼呢？你們知道嗎，要想平平安安、快快樂樂地度過課間十分鐘，這裡面可包含著不少學問呢！
（二）具體活動過程:
主持人上台。（敬禮）開場白。
女：尊敬的老師們，親愛的隊員們，又是一年草長鶯飛、綠意盎然的春天，我們的十七中校園變得更加美麗了！
男：在這春光明媚的好時光裡，我們在美麗的十七中幸福地成長！女：瞧，一間間窗明几淨的教室裡，同學們坐姿端正，積極思考，舉手如林，書聲琅琅。
男：看，新修建的紅磚操場上，同學們爭先恐後，鍛鍊身體，身姿矯健，勇做運動健兒！
女：那麼，親愛的隊員們，你是否留意過身邊的同學們，在課間十分鐘裡他們都是怎麼度過的呢？
男：我們中隊，在前不久，提出了「課間偵查員活動」，並成立了「課間活動偵查小分隊」。
女：下面，我們就請每個小隊派代表，把你們的觀察結果告訴隊員們。
1、我眼中的課間不安全言行
各小隊上台匯報觀察結果，以不同形式呈現
第一小隊代表：我們小隊把觀察到的情況排成了小品。
第一小隊：隊員們，就在這短短的10分鐘裡，竟發生了這麼可怕的事情。課間追逐打鬧太危險了。隊員們，讓我們記住這血的教訓，讓我們的課間變得安全、快樂。
女：多麼驚人的一幕，而這樣的一幕卻經常在我們的眼前上演。
男：聽說第2小隊也觀察到了類似的情況，讓我們一起來聽聽。
第二小隊：這是我們小隊拍攝的**。我們希望校園裡這樣的一幕幕不再發生，也希望我們中隊的隊員首先做到課間不玩危險遊戲。
女：的確，課間我們一定要注意安全，安全是快樂之本啊！
男：安全真的很重要，瞧，同學們在教室做作業，這樣夠安全吧？（出示**）這是由第3小隊為我們提供的，我們來聽聽他們有什麼看法。
第三小隊：
a：這是我們班一些同學的做法，他們常常利用課間趕著做老師布置的作業，我們小隊討論後認為，這樣的做法是不對的，雖然很安全，但是我們的大腦沒有得到休息，會影響下一節課的聽課質量。
b：我們還認為課間不進行適當的活動，不呼吸一下新鮮空氣，會讓我們感到頭昏、疲勞。
c：課間10分鐘的設定就是讓我們活動活動的，補充一下氧氣，調節一下大腦，以便下節課精神飽滿，精力集中。
男：嗯，聽了第3小隊隊員們的發言，我覺得課間還是要玩。
隊4：（介紹漫畫內容）如果在課間玩得大汗淋漓，氣喘吁吁地進教室，肯定影響下一堂課。
男：謝謝第4小隊給我們帶來精彩的漫畫。
女：更感謝他們讓大家知道課間不可以進行劇烈活動。
2、大家都來談安全
女：課間活動時間既是我們大家都盼望的好時光，也是不安全隱患發生的時刻。我們班有幾個同學就在課間活動中受過傷，讓我們聽聽他們的看法吧。
請幾位曾經在課間活動中，因打鬧碰破頭、因低著頭猛跑磕破臉、因推搡同學導致對方胳膊骨折的同學上台現身說法，談感受和得到的教訓。
3、規範我們的課間活動言行
女：課間十分鐘雖然短暫，但是有些同學興奮過度，追逐打鬧、嬉戲瘋跑，
男：剛才幾位同學的現身說法，向我們真實地回顧了課間活動中：因不注意安全而釀成的慘劇：
女：這些偶發事故，大多傷情都很嚴重！
男：快樂的背後竟存在著乙個個事故隱患，給自己及同學造成身心上的痛苦、學習上的困難，給學校、教師、家長更是帶來麻煩。。
女：這些事例都足以告訴我們課間安全的重要性。如果因一時的不注意，而造成同學如此大的痛苦，豈是賠償二字能夠解決的呢？
男：那麼，隊員們，在課間十分鐘裡我們應該如何做才能避免不安全後果的發生呢？
隊員們暢所欲言。
女：對，我們平時在課間玩耍時，一定要隨時注意到自身的安全及周圍同學安全。讓我們一起撥出四一班課間活動的口號：課間十分鐘，安全記心中！
男：為了體現我們對課間活動中的安全認識，我們各個小組編排了形式多樣的節目。《四.一班課間安全禮儀歌》；快板：《快樂的課間》；
三句半《課間千萬要安全》；課間活動知識競賽 。
4、「安全創新遊戲大賽」
女：看來，課間活動還真有學問呢！
男：那是，課間要活動，更要安全。
女：課間要活動，更要適量。
男：我們平時常玩的跳繩、踢毽就是很不錯的遊戲。
女：可為什麼還有很多同學會在課間追逐，有同學寧願做作業也不出去玩呢？大家知道嗎？今天就來個「創新遊戲大賽」。好不好？
男：好主意，聽說隊員們早準備了很多新遊戲，還想介紹給大家呢！
女：那還等什麼？快請吧。
三、總結：
主持人總結：我們的隊員們用自己的智慧型創造了這麼多的新遊戲。不但有趣，更有意義。也適合課間活動。隊員們，趕快行動起來，
把你們的新遊戲向全班、全校推廣，讓我們都有乙個「安全快樂的課間十分鐘」！
老師總結：同學們，藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望你們健康成長。
課間的好時光之所以難忘，是因為有安全二字在做保障。課間遊戲中避免危險，能使我們的童年變得豐富多采，課間遊戲中注意安全，是我們譜寫和諧校園的歡快樂章。剛才同學們用各種形式表達了自己對課間安全現狀和安全知識的認識，還創編出了一些既安全又健康的課間遊戲，老師為你們的聰明才智感到高興！
通過今天的「安全快樂十分鐘」 德育活動，金老師相信，在每個同學心中，都樹立了這樣乙個信念：課間安全，從我做起，課間十分鐘，安全記心中！讓我們把安全意識常駐心間，攜起手來，為建立"平安校園"而努力，共同奔向十七中燦爛的明天！
、舞蹈隊跳舞，全體同學手拿花束伴唱歌曲《十分鐘》
十分鐘反思
三 互動合作 給學生創造了寬鬆的學習氛圍，讓學生根據自己的識譜能力來互相學習旋律，我和孩子們共同承擔識譜任務，學生唱重複出現的旋律其餘的由老師來唱，師生互動，所以大家學得很輕鬆，因此效果不錯 在歌詞演唱部分，更是通過老師得範唱讓學生感受到歌曲的前半部分很歡快，後半部分抒情一些，很好地唱出了歌曲。四 ...
課間十分鐘
鈴鈴鈴 下課了,同學們爭先恐後地跑出了教室,開始了愉快的課外活動。操場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打桌球 桌球臺哪兒被圍了個水洩不通。我好不容易才擠了進去,一看打桌球的人真多,球檯邊都排起了兩條長蛇似的佇列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,乙個同學趁對方沒注意來了個旋風球,球檯另一邊那個同...
安全快樂十分鐘德育活動課設計方案
安全快樂十分鐘 德育活動課設計方案 一 活動目的 1 通過本次德育活動，使學生了解課間活動中存在的種種不安全言行，及其造成的不良後果。2 學習和掌握課間活動的安全常識，增強學生安全意識。3 鼓勵學生創新豐富多彩的課間活動，使同學們學會在安全 有益的活動中放鬆大腦，舒展身姿，以更充沛的精力投入到下一節...