泗洪經濟開發區小學「課間十分鐘」活動方案
一、指導思想
以中小學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，規範中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規範化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施原則
1．堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學於樂、寓煉於樂、寓藝於樂。
2．堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發展需要，
3．堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數多少擇好課外文體活動的專案。形**人參與課外文體活動，個個都有喜愛專案的課外文體活動新局面。
在組織活動時要為學生營造乙個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。
6．堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利於學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動專案的教學。
三、具體實施方法：
以班級為單位，各年級根據自己的班級特點，精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法，自己各班主任帶領學生到指定場地組織活動，可以進行個人練習，小組合作練習，研究性學習，也可以自行組織遊戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導、有活動、有實效。課堂十分鐘活動設計大賽，創新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘，我校將開展「我的遊戲我做主」文明課間遊戲徵集活動，所徵集的遊戲即可以是「老遊戲新玩法」，也可以創編出有益、健康、安全的新遊戲，大家可以充分發揮自己的智慧型和創造力，設計具有時代氣息的健康、安全、文明的創意遊戲；通過向父母、師長、親朋了解、徵集他們童年時代流行遊戲。具體要求如下：
1、遊戲內容：健康、有趣、安全。
2、單個遊戲的遊戲人數控制在10人以內，單次遊戲時間5分鐘以內。3、可以是對傳統遊戲的創新，也可以自行設計乙個新遊戲。4、期中檢測後學校將利用課間操時間請各班展示。
到時將組織老師投票評出遊戲金點子王、最佳組織獎等獎項。
請各班級本週拿出活動方案星期五上交政教處，並進一步實施班級方案，等待展示。
課間十分鐘
鈴鈴鈴 下課了,同學們爭先恐後地跑出了教室,開始了愉快的課外活動。操場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打桌球 桌球臺哪兒被圍了個水洩不通。我好不容易才擠了進去,一看打桌球的人真多,球檯邊都排起了兩條長蛇似的佇列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,乙個同學趁對方沒注意來了個旋風球,球檯另一邊那個同...
如何度過課間十分鐘
怎樣安全度過課間十分鐘 課間休息十分鐘是我們放鬆身心的歡樂時刻。在經過注意力高度集中的上課之後，如果合理利用這短短的資訊時間，我們就能有效地消除大腦 眼睛和身體的疲勞，使頭腦保持清醒，從而以更充沛的精力迎接下一節課。為了能更好地達到休息和放鬆的目的，我們應該怎麼做呢？1 下課後要及時上洗手間，然後再...
課間十分鐘學後感想
如何應用課間十分鐘 課間十分鐘是班主任最容易忽視的乙個死角。因為在這十分鐘的時間裡，學生和老師都想放鬆一下緊張的情緒，以便繼續工作和學習。但班上的許多問題卻最容易在此期間發生，因為學生經過了一節課的緊張學習後，很多人都會想找一點樂子，瘋狂一下。但是今天看了 上的案例，我也明顯的認識到了課間十分鐘重要...