「叮咚叮咚同學們，下課時間到了，老師，你們辛苦了！」。隨著這甜美的下課鈴聲，教室裡充滿了活力。
「啊-------終於下課了，這課給上的呀！真是累死我了。」坐在靠前排的小曲說道。
坐在靠後排的我從甜美的夢鄉裡走了出來，睜開閉上已久的眼睛，從耳邊不遠處傳來幾個人的討論聲，「咱們應當這樣答選擇題，如果要是選擇b的話，咱們就比畫2，如果選擇a，咱們就比畫1，如果選擇c，咱們就比畫3，d就比畫4，都聽明白了嗎？如果要是比畫錯了，就完蛋了，明白了嗎？」其中的一人說：
「老大，我們都聽明白了，你就放心吧！祝我們考個好成績。」他們正興高采烈的商議著！
我回身對他們說：「哥們，加我乙個行嗎？」他們的老大看看我，然後他們就小聲的商議加不加我，時不時偷看我一眼，我衝著他們大聲說：
「你們到底加不加我？你們別磨嘰了，跟女人似的。」老大說：
「你會什麼？」我說：「我會你不會的」，他們不約而同的撇撇嘴。
老二說：「你有什麼本事？」我繼續不示弱的說：
「我有答案！」他們又不約而同地笑了。老三說：
「老，老，老大，這個個女子，可，不，可以參，參加啊？」老大說：「老三你可不以不說話呀！
這費勁。」
我說：「老大，我可以參加嗎？」老大說：「行，祝我們能有個好成績，老三，你去買點好吃的，迎接新成員。」「好的！」
老三剛要下樓。就在這時，一人站在門口高聲喊：「咱們明天不考試了！
」教室立馬靜下來，有人問：「可靠？」那人正兒八經的說：
「絕對可靠！」於是眾人拍手叫好，我也高興得不知不覺的手舞足蹈起來。
一句話，如晴天霹靂，只聽見教室裡，一聲長嘆「哎——」
課間十分鐘
鈴鈴鈴 下課了,同學們爭先恐後地跑出了教室,開始了愉快的課外活動。操場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打桌球 桌球臺哪兒被圍了個水洩不通。我好不容易才擠了進去,一看打桌球的人真多,球檯邊都排起了兩條長蛇似的佇列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,乙個同學趁對方沒注意來了個旋風球,球檯另一邊那個同...
如何度過課間十分鐘
怎樣安全度過課間十分鐘 課間休息十分鐘是我們放鬆身心的歡樂時刻。在經過注意力高度集中的上課之後，如果合理利用這短短的資訊時間，我們就能有效地消除大腦 眼睛和身體的疲勞，使頭腦保持清醒，從而以更充沛的精力迎接下一節課。為了能更好地達到休息和放鬆的目的，我們應該怎麼做呢？1 下課後要及時上洗手間，然後再...
課間十分鐘活動方案
泗洪經濟開發區小學 課間十分鐘 活動方案 一 指導思想 以中小學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養學生的創新能力 實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，規範中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化 制度化 規範化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園 文明校園 活力校園。二 實施原則 ...