《建築設計三》課程講課計畫
（課題《博物館與汽車客運站建築設計》）
一、課題的意義
本課程設計是專業主幹課之一，是建築設計系列課的設計發展階段。該課通過一系列概念設計的運作，加強學生規範意識、生態意識、學科交叉意識和創新意識，提高學生的概念提煉與轉化能力、解決問題能力、資源整合能力、創新能力。
二、講課計畫
第一周星期一，布置設計任務、講解博物館建築設計有關內容。
第七周星期一，課程設計作品講評。
第十周星期一，布置設計任務、講解博物館建築設計有關內容。
第十五周
星期三，課題設計作品講評。
三、本課題設計的講授內容重點
（一）、建築總平面布局與城市空間關係
1、用地狀態與環境；
2、外部空間組織；
（二）、建築內部空間功能組織與交通組織
1、平面布局與功能；
2、交通流線分析與組織；
（三）、建築外部空間組織與場地設計
1、建築空間與環境關係分析；
2、環境設計要素分析與組織。
（四）、建築造型
1、中、小型建築造型設計要點；
2、案例介紹與欣賞。
《建築設計三》課程教案
（課題《博物館與汽車客運站建築設計》）
一、課題的意義
本課程設計是專業主幹課之一，是建築設計系列課的設計發展階段。該課通過一系列概念設計的運作，加強學生規範意識、生態意識、學科交叉意識和創新意識，提高學生的概念提煉與轉化能力、解決問題能力、資源整合能力、創新能力。
二、課程計畫
第一周星期一，介紹本課程設計的內容、要求和計畫；講題（講課）；
星期三，進行參觀、資料調研。
第二週交流與構思（課外完成建築總體設計構思、繪製總平面圖，下週交）；
第三週設計構思、進行一草方案設計。
繪製一草方案（包括平面、立面設計）。
第四周調整設計方案、進行一草方案設計。
繪製一草方案（包括透檢視設計）、交一草。
第五周國慶訪假。
第六周調整設計方案、進行二草方案設計。
繪製二草方案、交二草。
第七周二草方案評析。（講課）
調整設計方案。
第八周定稿，完成正草圖
第九周繪製正式方案圖。
第十周星期一，介紹本課程設計的內容、要求和計畫；講題（講課）；
星期三，進行參觀、資料調研。
第十一周
交流與構思（課外完成建築總體設計構思、繪製總平面圖，下週交）；
第十二周
設計構思、進行一草方案設計。
繪製一草方案（包括平面、立面設計）。
第十三周
調整設計方案、進行一草方案設計。
繪製一草方案（包括透檢視設計）、交一草。
第十四周
調整設計方案、進行二草方案設計。
繪製二草方案、交二草。
第十五周
二草方案評析。（講課）
調整設計方案。
第十六周
定稿，完成正草圖
第十七周
繪製正式方案圖。
三、構思與獨特的設計方法
（一）、構思與設計方法
1、 用優秀案例幫助學生更好地認識與理解建築。
2、 調研報告。通過參觀、資料蒐集、整理分析，提出學生自己對建築的理解並通過例項來說明。
（二）、構思形成
構思形成步驟：
1、 對任務書的理解、分析與研究。
2、 對所設計建築的基地的分析與研究。
3、 對有關成功案例進行講評和討論。
4、 收集資料與調查研究。
5、 廣泛的瀏覽優秀的建築設計案例。
（三）、構思形成的方法和步驟說明，以案例說明構思的形成方法和步驟。
（四）、兩周後學生要完成的任務：
1、構思的形成草圖，要求有4張a3圖紙的工作量，包括的內容有：構思的形成文字和草圖分析圖，總平面圖、建築形態的透視、內部主要空間的透視。要求徒手完成。
2、運用skethup軟體對概念作形態和空間的比較分析。
3、學生對自己的概念進行介紹和說明。
4、老師點評。
5、確定設計構思。
四、方案深入設計階段（一）
1、總平面圖；；
2、平面設計；
3、建築形態；
4、建築材料和技術的考慮。
講解本課題設計的研究重點：
（設計的深入是圍繞本課程的重點展開。）
（一）、建築總平面布局與城市空間關係
1、用地狀態與環境；
2、外部空間組織；
（二）、建築內部空間功能組織與交通組織
1、平面布局與功能；
2、交通流線分析與組織；
（三）、建築外部空間組織與場地設計
1、建築空間與環境關係分析；
2、環境設計要素分析與組織。
（四）、建築造型
1、中、小型建築造型設計要點；
2、案例介紹與欣賞。
五、方案深入設計階段（二）
1、總平面圖的深入設計；
2、環境和景觀的設計；
3、建築單體平面、立面、剖面的的深入設計；
4、建築材料和技術的運用；
5、建築構造。
建築深入設計階段（二）主要的任務是：
在原有的基礎上，深化設計，反覆推敲和比較；進入建築材料的選用、建築技術的運用、以及建築構造的研究階段；
六、建築設計成果階段
1、 採用圖紙表達自己的設計成果；
2、 用文字簡述設計構思用設計方法；
3、 設計形成的分析研究成果表達；
4、 圖紙版面的設計和安排；
七、本課程設計講評（課程結束）
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