一、 教學目標
1、 通過學習培養學員的自信心，讓學生明白口才的重要性。
2、 掌握基本的普通話知識，讓學生掌握肢體語言、語音語速、講話條理性等基本技巧。
3、 進而掌握詩朗誦、講故事、演講等各種形式活動注意事項4、 知道口才對於人生、事業的重要意義。
5、 養成喜歡說話，適時適當表現自己的良好習慣。
二、 課程特點
以訓練學生大膽上台、敢於表現為目的，根據學生的生理特點及認知特點，以參與式、體驗式教學為主體，提高學生的語言組織能力、表達能力、台上的表現能力。口才訓練可以提高學生的：
1、 學習能力：口才能力、閱讀能力、寫作能力、記憶能力2、 綜合素質：心理素質、思維訓練、溝通能力、智力潛力3、 人格養成：性格養成、競爭意識、樂觀精神、積極態度三、 課程內容
發音練習、普通話練習、繞口令、兒歌、講故事、詩歌朗誦、活動主持、趣味演講、競選演講、口頭作文、命題演講等。
四、 學習時間：自修課時間
五、 學習地點：201名師講堂
六、 具體教學進度和教學內容
第1課時：人生無處不口才——口才的重要性
第2課時：我會講話嗎？——口才自我測試
第3課時：普通話基本知識（一）
第4課時：普通話基本知識（二）
第5課時：普通話練習
第6課時：目光和表情訓練
第7課時：詩歌朗誦、講故事訓練
第8課時：演講的知識
第9課時：演講的技巧
第10課時：演講訓練
演講課程開設計畫
一 教學內容簡述 當今世界，口才與金錢 原子彈被西方人並稱為 三大 隨著地球村時代的到來，人與人 國與國之間的交流日益頻繁，時時刻刻離不開溝通，口才就顯得舉足輕重，好口才成為現代人必備的素質之一。在課程中了解並認識演講與口才對於人生成功的意義，它與現代生活的密切關係及對我們的工作與學習的促進作用。明...
演講課程大綱3
六 語音 語調 語速 平調 敘述 說明 解釋 莊重 嚴肅 冷淡。上聲調 由低到高，驚訝 疑問 反詰 呼喚 號召。冬天來了，春天還會遠嗎？下降調 由高到低，肯定 自信 懇求 感嘆 祝願。曲折調 誇張 幽默 嘲弄。節奏快 說明敘述，緊張熱烈，心情激動 慢 抒情議論，莊重 沉悶 壓抑 快慢結合 有張有弛，...
交流與演講課程
交流與演講能力是現代社會人必備的一種能力，也是一直困擾大家的難題。而交流與演講不僅僅是使用語言，還有更重要的就是身體語言。口頭語言與身體語言不一致，會使人覺得你很虛偽，就如口說留客，身體語言已經送客一樣。交流與演講，它是一種能力，並不是一種本能。它不是天生具備的，而是乙個需要我們後天培養的，需要我們...