《班主任工作技巧》讀書心得
車家莊中學馮玉寶
我雖當過多年的班主任，但我學習《班主任工作技巧》後，我的思路變得豁然開朗了、視野變得寬廣了。我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了一系列科學、優秀的管理方法，領會了一系列先進的管理理念。用學到的理念回顧自己以前的教育行為，不能不承認，自己的管理方式還存在著許多缺憾！
學習過程中，我掌握了班主任工作的基本規範、掌握中小學生思想道德教育的方法與技能、懂得如何指導開展學生的心理健康、學會了班級活動的設計與組織、積累了班級管理的妙招、明白了學校安全工作的重要。通過學習，我有以下幾點體會：
一、認識到班主任工作的重要性
通過學習，我更加明確班主任在學校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協調者，更是學生成長的引路人和激勵者，是學生學習效仿的榜樣。同時班主任工作面臨許多新問題、新挑戰。經濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、學生成長的新情況、新特點，對班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，採取更加有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生成長進步。
如今的孩子中有部分獨生子女，物質條件優厚，慾望需求廣泛，中華民族的傳統美德在他們身上鮮有體現，這就要求教師要放低姿態，與學生零距離接觸，了解他們的需要，尤其是在安全、感情、發展等諸多層面的需要，教會學生怎樣做人，做什麼樣的人。儘管不同的學生存在不同的需要，但是從某種程度上說，如果班主任善於觀察和正確地引導學生滿足一定的需求，並適度引導學生培養高層次的需要，也很有可能達到事半功倍的效果。
二、聚點成圓，讓我思想得到磨礪與昇華
以往的教學體驗中，我們大多數班主任都忽視了學生學習、生活中的非智力因素。然而，它相比知識與技能的學習，卻具有更大的開放性和實踐色彩，有更多循序漸進因素和更多對社會環境的依賴程度。學生在情感態度、價值觀念和意志品質等方面的發展對其個人人格和個性的形成至關重要。
這是當今教育改革的乙個熱點，也是教育工作者和社會最為關注的部分。新時期教育改革中對於學習者作為完整意義的人的充分發展投以更多的目光，顯然也就更注重學生獨立人格的塑造。而班主任也要不斷提高自身品質涵養和人格魅力，才有可能讓學生在情感體驗中提公升人格修養。
三、明確了今後工作的導向
「教育觀念決定了教育行為」，先進的理念指引著方向，但它與現實之間確實存在著差距：理念告訴我們，要尊重善待學生，要承認差異，可現實是有優秀的生源就有優秀的成績；理念告訴我們有創新能力，可現實是為了成績忙碌的我們常常是「坐井觀天」；理念告訴我們要做學生心理的保健者，可現實是我們因工作壓力大而常常情緒失控……班主任要有責任心、細心、耐心，教師要對學生傾聽，對學生的要求，對學生的希望，要細心地聽。
四、需不斷地學習專業知識和理論
通過學習，我深深認識到班主任應具有紮實的專業知識，要精通基本理論，不斷獲取新知識、新資訊、新理論，不斷地充實自己，完善自己的知識結構，運用知識點去激發學生的學習興趣，去影響學生，從而讓學生接受你，崇拜你。優秀的班主任工作來自不斷的學習。
驀然回首，我發現，我能左右、應該左右的卻是自己！當我們能夠左右了自己的思想，讓它能夠抵禦風霜雪雨，歷盡風塵滄桑，仍然執著於遠方時，會欣喜地發現，我們的生命與事業也會走向遠方！班主任工作神聖而偉大，任重而道遠，要做好乙個班主任，就必須勤學習，多思考，多交流，多反思。
班主任工作是平凡而繁鎖的工作；班主任工作是很有挑戰性的工作，每乙個學生都是乙個世界，要想成為每乙個學生的朋友，要想得到每乙個學生的信任，需要付出很多心血；班主任工和是一門學問，是一門藝術，育人無止境，管理無邊際，作為班主任，累中也有很多快樂。
班主任工作技能和方法
談話的方法 班主任工作是學校教育的重要組成部分 班主任工作的好壞直接影響學校的 三風 建設 影響教育質量的提高 班主任工作是一項長期細緻的教育工作 不僅有其自身的規律 也有許多方法和技巧 掌握和運用這些方法與技巧 會使班主任工作收到事半功倍的效果 班主任工作的主要物件是學生 要做好學生的思想教育工作...
班主任工作方法與技能
班主任工作方法與技能 概括地說主要有八個方面 組建班集體的技能 組織和指導各種活動的技能 對學生進行時常行為規範訓練的技能 指導班級學習的技能 了解學生的技能 處理偶發事件的技能，心理健康教育的技能 形成教育合力的技能。這本書裡沒有華麗的辭藻，沒有冗長的理論說教，以大量生動感人的例項，全面敘述了獨具...
班主任工作方法和技能
讀 班主任工作方法與技能 有感 我利用寒假期間，讀了 班主任工作方法與技能 這本書。我雖然還未擔任班主任一職，但是 今天，我們怎樣做班主任 這個問題也一直是縈繞在我心中的的問題，我時常問自己 有朝一日當上班主任，我怎麼做班主任？我怎麼做乙個受學生歡迎的班主任？我又如何才能成為乙個優秀的班主任？讀完這...