2009-2010學年名師結對計畫
泰華學校王海蓉
「愛校善教、廣博進取」是教師的座右銘。青年教師是學校教育教學發展的生力軍。本學年，我有幸與青年教師劉曾師徒結對，劉曾老師是經過專業的培訓，有紮實的專業基礎，可塑性大，教學熱情特別高的青年教師，但實際數學教育教學經驗不足，所以，通過師徒一對一的言傳身教，互教互學，共同促進，特制定以下具體的結對安排：
一、 在實際教學中，指導教師要做到「三帶」。
在師德、教風、業務水平和學科素養方面，指導教師要以身作則，率先垂範。首先要帶師魂—敬業愛崗，無私奉獻；帶師能—掌握教學基礎知識與技能；帶師德—育德之道；經常關心徒弟教育教學情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點，制定教學目標和確定教學方法，指導徒弟備課，幫助徒弟修改教案，指導教法；查閱新教師批改作業的情況，提出改進意見；指導徒弟熟練掌握教學常規，熟悉教學研究方法，根據師徒的實際，確定每學期重點研究和解決的問題：即第一學期重點研究每部分教材的重、難點分析；第二學期重點研究各部分內容的教學設計，針對問題引領徒弟開展校本教研。
二、 具體措施：
1、每學期指導教師聽徒弟的課6節以上，並遵循發展性評價的原則，客觀評價教學的教學行為，提出改進意見和建議。
2、指導教師每學期為徒弟上四節以上示範課，並撰寫具有引領性的課後反思或教學隨筆、教學故事；撰寫一篇質量較高的教學**；徒弟每學期至少聽指導教師四節以上示範課，並認真做好聽課記錄及課後反思。
3、本著教學相長、互動共進的原則，師徒各讀一本教育名著，並作讀書筆記或撰寫讀書心德，然後師徒相互交流。
4、引導徒弟開展校本研究，積累師徒活動經驗，指導徒弟撰寫教學反思、教學案例、教學隨筆、教學日記、教學故事或**等。
5、每學期指導教師指導徒弟制定每學期的教學計畫，輔導徒弟擬定1—2份所教學科測試卷，要求針對性強，練習效果好，並附試卷分析。
6、每學期指導教師指導徒弟上一節匯報課，要有規範的教案和說課稿，課後反思或教學故事等材料。
7、每學期初提出活動計畫，學期末寫出培養結對總結並有相關活動材料。（含教研課教案、教學案例、教學故事、教學**等）。
2023年9月
師徒結對計畫
年豐中心校師徒結對計畫 一 指導思想 為青年教師迅速 穩定地發展，縮短新教師的探索週期，發揮老教師的傳 幫 帶作用 促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計畫。二 結對名單 師傅 麻邵芳 徒弟 李天磊 三 實施...
師徒結對計畫
班主任結對計畫 師徒概況 我擔任10年的班主任，所帶的班級五 3 班，學生一直位居級段前幾名。2012年被評為大足區雷鋒式班集體，多次被評為校級優秀班主任稱號。魏朝霞老師，擔任一 5 班班主任，班主任年限 八年。結對目標 通過師徒結對活動，充分發揮我校優秀班主任的示範指導作用，提高年輕班主任的教育水...
師徒結對計畫
江北學校 鐘傳秀 本學年的師徒結對活動中，我幸運地拜教學功底深厚，教學技藝精湛，師德高尚的數學老師 艾春為師傅。現制定師徒結對計畫如下 一 學習目標 1 學習師傅先進的教育教學理念。2 學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。3 學習師傅如何積累案例 素材。二 學習內容 1 多學...