師徒結對徒弟培養計畫
師傅：****（***小學）
徒弟：***（****小學）
一、 指導思想：
為青年教師迅速、穩定地發展，縮短新教師的探索週期，發揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與張玉（徒弟）結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計畫。
二、實施目的：
規劃好培訓計畫，理論學習心得交流，展示課教案及教學簡介，聽課指導與簡要評點，自我業務進修提高規劃等內容。通過這樣的活動，我既可以鍛鍊自己，把經驗傳授給張玉老師，又可以讓他從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養、理論修養、教學和基本素養。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收穫，交流心得，相互切磋。
三、實施措施：
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟做出榜樣。
2、要切實擔負起對張玉老師的輔導工作。師徒結對活動每學期都要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環節以及教學研究方面予悉心指導；平時經常互相聽課，並及時點評。
3、每學期至少為王老師上兩堂教學示範課。
4、師徒兩人要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記,努力提高理論水平，認真抓好教學過程中的基本環節，每學期至少開設兩節匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。
師徒結對師傅計畫
一 指導思想 為新教師迅速 穩定地發展，縮短新教師的探索週期，發揮老教師的傳 幫 帶作用，促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。我 師 與楊飛 徒 老師結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動計畫。二 實施目的 規劃好培訓計畫，理論學習心得交流...
師徒結對師傅計畫
西營小學李愛國 一 指導思想 為使青年教師迅速 穩定地發展，縮短新教師的探索週期，發揮老教師的傳 幫 帶作用 促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與王重明 徒弟 結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計畫。二 實施目標 一 師傅 規劃...
師徒結對師傅計畫
2014 2015 學年度第二學期 師傅 徒弟 一 指導思想 為青年教師迅速 穩定地發展，縮短新教師的探索週期，發揮老教師的傳 幫 帶作用 促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與趙景花 徒弟 結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計畫...