師徒結對計畫

2022-06-15 06:18:04 字數 1244 閱讀 9249

互幫互學,共同提高

保山民族中學張福龍

2023年10月26日

互幫互學,共同提高

——師徒結對工作計畫

2023年9月我非常榮幸的被推選為保山市中小學骨幹教師,在興奮之時也倍感壓力重重。根據《隆陽區中小學學科帶頭人骨幹教師考核獎勵實施細則》,要求帶好1—2名徒弟,確實起到骨幹教師傳、幫、帶的作用,學校安排我和吳庭毅老師進行了師徒結對,我更是深感責任之重大。為圓滿完成這一光榮而艱鉅的任務,達到互幫互學,共同提高之目的,特制定如下計畫:

一、 指導思想:

以促進青年教師迅速、穩定地發展,縮短青年教師的成長週期,發揮老教師的傳、幫、帶作用為己任,以加強新老教師之間相互學習,不斷提高自身的教學水平和業務素質為目的,竭盡全力完成此項工作,從而使自己能在我校乃至整個隆陽教育的發展中盡到自己的微薄之力。

二.實施目標:

通過理論學習、心得交流、相互切磋、課堂教學展示、聽課指導與評點、自身業務進修與提高、撰寫**或總結等環節。使師傅既可以提高自己,又能確確實實讓徒弟有所收穫,即把經驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識,豐富其教學經驗和閱歷,增強其師德修養、理論修養、教學和基本素養。

三、實施措施:

1、在端正師德、教風、學風和提公升業務水平和學科素養方面以身作則,起模範作用。切實擔負起對吳老師的指導工作。

2、本著教學相長、互動共進的原則,向徒弟提供教學資訊,推薦學習文章和先進的教育教學理念。師徒共同學習、相互交流,努力提高理論水平。

3、認真抓好教學過程中的基本環節,每學期至少聽徒十節匯報課。做好聽課、評課,帶領徒弟共同分析教育教學問題,有效地提高課堂教學效率。

4、指導徒弟熟練掌握教學常規。每學期要有至少五次的一對一具體教學指導,認真審閱教案。從備課、上課、批改作業、組織考試等各環節給予悉心指導,並遵循發展性評價的原則,客觀評價徒弟的教學行為,提出改進建議,使其做到備課具有前瞻性、上課具有實效性、檢測具有針對性。

5、堅持每學期向徒弟開出十節示範課供徒弟學習,鼓勵徒弟善於思考、敢於質疑、勇於創新,即學到經驗,又發現問題,並提出自己的見解,最終使師徒都提高教學技能和教育綜合能力。

6、帶著教學實際中需要解決的問題,開展教學研究。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動,使師徒雙方都有新的提高。

總之,「教師是人類靈魂的工程師」「老師要有長流水,學生才會有一桶水」。新老教師在以後的工作中只有不斷地交流學習,互幫互學,共同提高,只有不斷加強自己的師德修養,努力鑽研業務,敬業愛生,教書育人,才能擔負起為祖國托起明天太陽的重任。

保山民族中學張福龍

2023年10月26日

師徒結對計畫

年豐中心校師徒結對計畫 一 指導思想 為青年教師迅速 穩定地發展,縮短新教師的探索週期,發揮老教師的傳 幫 帶作用 促進新老教師之間相互學習,不斷提高自身的教學水平和業務素質。為使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現制定師徒結對活動師傅計畫。二 結對名單 師傅 麻邵芳 徒弟 李天磊 三 實施...

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