楊營鎮「萬名教師訪萬家」活動
董樓小學實施方案
為進一步推進師德師風建設，增強師德情感，提高育人水平，弘揚教師隊伍的良好形象，促進教育教學工作的科學發展，根據縣教體局的「萬名教師訪萬家」活動的要求，結合我校實際，特制訂如下活動實施方案。
一、活動目的
通過以「關愛孩子，攜手育人」為主題的「萬名教師訪萬家」活動，轉變教育觀念，更新教育方法，提高教育質量。
1、改善家庭教育環境。讓家長及時、真實地了解學生在校生活狀況，掌握科學的家庭教育思想和方法，明白教育政策法規和素質教育的基本理念，逐步樹立正確的教育觀和人才觀，增強教育子女的責任感，積極有效地配合學校的教育工作。
2、構建和諧師生關係。使全體教師全面準確地了解學生的家庭狀況和成長環境，向家長宣傳教育政策法規和學校的辦學方略，成為家庭教育指導者，增強尊重學生、關愛學生、循循善誘、誨人不倦的師德情操，修練因材施教、分類施教、輔優轉差的育人本領。
3、營造和諧愉悅的校園環境。構建學校、家庭、社會共同育人的平台，積極推進素質教育，建設輕負高質、充滿關愛、和諧愉悅的育人樂園，促進廣大學生全面發展、快樂成長。
二、活動內容
（一）了解學生家庭成長環境。包括家庭經濟狀況、成員結構、成員關係特別是親子關係、家庭教育模式、以及學生在家表現、學習習慣、生活習慣和性格特徵等。
（二）反饋學生在校成長情況。包括學生的學習情況及在校表現，向家長提出後段應該關注和協助的事項等。
（三）做好家庭教育指導。幫助家長提高對家庭教育在孩子成長過程中重要作用的認識，指導家長轉變教育觀念，樹立正確的價值觀、人才觀和育人觀，用科學的方法教育孩子。協調學生與家長的關係，與家長共商促進學生發展的教育措施和方法。
（四）宣傳教育法律、法規和教育政策，介紹學校的辦學理念、辦學特色和辦學模式，對家長關注的熱點問題做好宣傳、解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支援。
（五）研討家校共同教育學生的特殊措施。了解掌握特殊家庭學生（貧困生、學困生、單親生、留守生、行為偏差生、進城務工子女等）的家庭相關資訊，採取現場輔導、契約跟進、社群介入和愛心幫扶等措施，與家長和社群共商幫扶、輔導和教育措施，改善他們的成長環境，幫助他們克服困難、健康成長。
（六）宣講有關學生安全教育知識。宣傳生命教育和安全教育基本知識，督促家長教育學生增強安全防範意識和珍愛生命的觀念。
（七）主動徵求家長對學校在管理上、教育教學方法上以及教師隊伍建設等方面的意見。各班將情況彙總上報政教處，學校將採取有效整改措施與解決辦法，進一步促進辦學水平的提高。
三、活動方式及步驟
（一）家訪形式和要求
1、登門家訪。登門家訪由學校統一安排，以班為單位由班主任和任課教師兩人一組，分片、包班、包人。登門家訪率達到100%以上。
2、家訪物件以經濟困難家庭、學習困難學生家庭、思想和學業上有重大變化的學生家庭、留守兒童和單親學生家庭、隨遷子女家庭為主。既要面向全體，又要突出重點，有效提高活動的實效性。
3、各班班主任應結合本班實際，和科任教師將學生按要求分類，提供所有的學生家長聯絡**、家庭住址，確定重點家訪家庭。
4、家訪教師要深入和了解學生家庭情況和學生成長家庭，向家長反饋學生在校情況，指導家長更新教育觀念、科學教育子女，介紹我縣教育發展情況，收集學生家長對我縣、我鎮、我校教育發展的願望和意見、建議，取得家長對教育的支援，提公升我校教育在群眾的滿意度，督促家長搞好學生安全教育並通過走訪開展困難生幫扶工作。
5、家訪時，要全面客觀地評價學生，不能只講缺點和不足，把家訪變成「告狀」，造成學生及家長的反感。談話的態度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，使家長感到教師對學生的愛護和關懷。家訪時，最好學生、學生家長都在場，個別問題可要求學生迴避。
6、教師家訪要嚴格遵守廉潔從教等規定，一律不得接受家長的宴請或禮物等。教師在家訪活動中要特別注意安全，可根據具體情況邀請科任教師結對家訪。
（二）活動步驟
1、準備階段（11月中旬---11月下旬日）
（1）安排部署。學校於11月20日前制定本校活動實施方案及工作日程安排，，召開全校教職工會，明確工作分工。
（2）組織家訪培訓。11月20日前對全校教職工進行家訪活動的目的意義、內容方法、以及與家長溝通的策略、家庭教育基本知識和應該達到的效果的培訓，並提出紀律和安全要求。
（3）召開家長會並收集學生家庭的基本資訊。家長會採取以班級為單位分散召開形式，讓家長了解學校情況和班級管理、教學等情況，準確填寫學生及家庭的基本資訊，與家長溝通**的學校管理和班級管理問題，介紹我縣教育發展情況和本次活動的謎底要求。
2、家訪階段（11月21日-12月20日）
（1）預約安排時間。教職工按照家訪計畫，對家訪物件提前預約，確定家訪時間。
（2）深入家庭訪問，作好記錄。每位教職工按照家訪內容對學生家長或監護人進行全面了解和溝通，做好詳實的訪談記錄。家訪結束後要對家訪的全過程進行回顧和追記，確保家訪記錄的完整性。
填寫好《家訪情況記錄表》及《家訪調查表》。
家訪時，教師應該與家長和學生一道溝通和交流，以便現場共同研討和解決問題。談話要誠懇、耐心，讓家長和學生感受到教師關愛。要講究溝通方式，根據家庭環境、家長心情以及學生是否在場的客觀情況，採取適當的方式交流，並協調好學生和家長的關係。
要充分保護學生的自尊心和積極性，不批評或傷害學生。如果與家長討論敏感問題，應該示意學生迴避。
（3）做好分析反思。
家訪結束後，一是教職工要認真分析家庭教育現狀和學生成長過程中亟待解決的問題，反思本人在教育教學中存在的偏差及整改策略，向班主任和學校提出改進工作的意見和建議。二是班主任收集家訪記錄冊，綜合分析家訪中反映的問題及家長的意見和建議，從家訪基本情況、目前家庭和學校教育的優勢和缺陷、本班學生學習和品德現狀分析、本班教育教學改進策略以及對學校的意見和建議等方面。三是反思交流。
反思交流會由班級到年級，再到全校依次進行。反思交流時，根據情況請家長代表參加，聽取家長的意見，提高反思交流的效能。
3、總結提高端段
（1）及時交流。一是班主任對學生家庭和成長資訊進行分類整理，將學生分類教育的任務分解給科任教師，各科任教師制定相應的教育計畫。二是班主任根據科任教師的教育計畫，制定班級教育整改方案。
三是根據家訪中反饋的意見和建議，制定全校教育整改方案。
（2）及時辦理。一是對學優生、學困生、單親生、留守生、貧困生、行為偏差生和隨讀生研究輔優轉差、愛心幫扶和行為矯正的策略與措施。二是建立家校結合教育的長效機制。
學校將通過本次教育實踐活動，建立和完善家校聯絡制度，即定期家訪制度，家長校訪日制度，家長培訓制度，家長參與學校教育制度，使家校結合工作經常化、制度化、規範化。三是辦好規範的家長學校。有掛牌標識、有固定教室、有教學計畫、有培訓資料、有活動開展、有培訓。
（3）對此次活動中的典型教師總結表彰。
（4）每位教師要認真總結本次家訪活動的基本做法和成功經驗，特別要總結家訪活動對於形成教育全力、優化育人環境，增強教職工職業修養、提公升教育服務水平，創新學校管理模式、提高教育質量的實際效果，並將經驗材料上交學校，由鎮教辦統一總結，形成活動報告上報。
董樓小學「教師訪萬家」活動領導小組及工作安排
組長：張清勇
成員：王修輝 （ 耿樓村）
董玉階 （董樓村）
董聖詩 （董樓村）
王志歡 （大楊村）
周明華 （周樓村）
（劉普橋）
艾衍軍 （艾莊村）
於新啟 （張莊村）
「萬名教師訪萬家」活動實施方案
楊營鎮董樓小學
2023年11月18日
萬名教師訪萬家活動總結
四 由家訪工作中反饋回的資訊 積極的 1 家長具有把孩子教育好，培養其成才的心理。現在的家長寄託在孩子身上的希望很大，具有將孩子培養成才的強烈願望。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。包括提供優越的物質條件，購置充足的兒童玩具，提供廣闊的學習渠道和 有的家庭還為子女布置了專門的小房間用於學習。2 現代...
萬名教師訪萬家總結 個人
根據學校的 萬名教師訪萬家 活動的統一部署，我從六月八日開始，進行了為期兩個星期走訪活動。現將活動情況總結如下 一 走訪教師 二 走訪物件 力爭全覆蓋，重點走訪四類學生，一是留守學生，二是單親或離異家庭子女，三是學困生，四是管不住自己的問題學生。三 走訪形式 主動上門走訪 簡訊交流 發放信函徵求意見...
萬名教師訪萬家活動方案
祝陳小學 假期訪萬家 活動方案 一 家訪的目的 通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯絡，了解學生成長環境 思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法 徵求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生 教育學生的德育氛圍，提高社會...