美好的時光總是短暫的，我們即將要離開了，他的爸爸再三感謝我們，並告訴孩子，人窮志不窮，有老師們的關心，他們一定要好好學習，長大了報答我們。聽著他們的話，讓我想到人心最質樸的東西。回來的路上，我們都沒有太多的交流，也許都在思索，在這樣乙個科技發達的社會，是不是通過**、簡訊就可以達到與家長、與孩子交流的目的了呢？
是不是這麼容易就可以走進他們的內心呢？像這樣的家訪是不是可以再多一些呢？當然，這也是我們要認真思考的問題。
我想，在這樣的社會裡，家訪還是很有必要的，只有全面了解孩子，才能更好地教育孩子。
這次家訪結束後，鄧清華同學真的有很大的變化，他愛聽老師的話了，自信了，上課認真聽講、發言積極了，老師們慢慢地對他也越來越滿意了。我想這都是家訪的功勞，像這樣的活動可以多開展一些。
教育工作的全部意義就在於喚醒每一顆善良的童心，使每一位學生都承受陽光照射，雨露滋潤，從而茁壯成長。家訪，更能給學生一種被重視、關愛的感覺，也許我們的一次微不足道的家訪行動在孩子的一生中留下不可磨滅的印象，更加深了師生之間的友誼，從而老師更能走進學生的心靈。
走進學生心靈
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走進學生心靈
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走進學生的心靈
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