作者：惠巨集偉張穎
**：《科教導刊》2023年第16期
摘要隨著我國改革開放的深入和經濟的增長，企業對資訊人才的需求越來越迫切，要求也越來越高。適應社會的需求，培養出能夠被社會接受的資訊管理人才是三本院校目前迫切需要解決的問題。基於此，三本院校資訊管理專業人才培養應該在共建人才培養模式、共建課程體系、共建實踐教學體系、共建教學團隊等方面積極做出探索和研究。
關鍵詞三本院校資訊管理專業人才培養模式
中圖分類號：g642 文獻標識碼：a
1 三本院校資訊化人才培養現狀
從世界範圍情況來看，由於國外的資訊管理專業發展較早，且國外資訊化發展程度較高，所以其資訊管理專業發展水平較國內要高。
從培養模式來看，我國資訊管理專業人才的培養先後經歷了技術型、工程型和複合型三種人才培養模式。與前兩類人才相比， 複合型人才因為具有資訊分析能力與企業管理創新的知識所以更具有競爭力，更能適應當代社會的發展。但是隨著社會分工的進一步細化，原來制定的面向整個資訊管理領域進行人才培養的複合型人才在實際工作中不可避免遇到了一些問題，而且這些問題對於大多數三本院校顯得尤為突出。
比如：對於大多數三本院校來說，生源較一本、二本有一定的差距，這就使得大多數三本院校資訊管理專業在計算機程式設計、資訊系統設計、實現等技術類課程的教學中存在講不深、學不精的問題，學生學了技術類課程，但感覺什麼都沒有掌握，因此造成部分學生對專業的滿意度不夠高，也因此產生了一定的心理落差。其次，儘管技術類課程和管理類課程在教學中盡量做到融會貫通，但是因為還沒有找到乙個很好的與企業實際應用的「結合點」而使技術類課程和管理類課程仍然缺少融合性；再次，由於大多數三本院校建校時間短，資訊管理專業還沒有形成工學結合、校企共育人才的機制，實踐教學體系不完整，學生缺乏在校內進行綜合訓練以及在企業中實際鍛鍊的機會。
經濟資訊管理專業人才培養方案
一 指導思想 為了適應資訊時代的需要，本專業建設改革，以就業導向為原則，堅持與行業接軌 以提高學生就業能力為目標，以高職高專教育培養高素質技術型應用人才為宗旨，針對經濟資訊管理專業學科的特點與社會人才需求，面向中小企業培養資訊化建設方面，以erp管理為核心，融經濟 資訊科技 管理於一體，有良好的職業...
計算新機資訊管理專業人才培養方案
一 碼與名稱 1 碼 2 專業名稱計算機資訊管理專業 二 招生物件 學制及學習形式 1 招生物件 普通高中畢業生 2 學制 三年 3 學習形式 全日制 三 培養目標 一 專業培養目標 人才培養總目標是 擁護黨的基本路線，培養德 智 體 美全面發展的有理想 有道德 有文化 有紀律的具有創新精神和實踐能...
三本院校如何培養應用型人才
摘要 在當前新的社會發展形勢下，如何培養真正為社會所需要的人才已經成為高校與社會高度關注的問題。本文分析三本院校的特點，突出了培養應用型人才的必要性 針對應用型人才的特點，提出應用型人才的培養模式 最後 了如何培養應用型人才。關鍵詞 應用型人才培養模式教學改革 引言高等學校教育教學改革的根本目的，是...