松原職業技術學院經濟管理系
專業名稱：物流管理
***碼： 620505
層次： 高職高專
基本學制： 三年
二零一零年四月
人才培養方案
一、專業培養目標
從區域經濟及本專業實際的角度出發，本專業培養德智體全面發展的、擁護黨的基本路線，良好的職業素質，適應倉儲、運輸、配送和貨運**等物流相關領域的基層作業及管理工作，掌握物流管理專業必備的基礎理論知識和專業技能的全面發展的高素質人才。
（一）畢業生就業崗位群
1、第三方物流企業崗位群
（1）基層操作員崗位
如倉庫保管員、人事部文員、出納、銷售部文員、銷售代表、配送中心傳單員、配送中心錄入員、倉庫售貨員、提運員、搬運工人、理貨員、分揀員、訂單處理員、配送資訊管理員、流通加工員、配送業務員、退貨處理員、包裝員、商品養護員等
（2）基層管理崗位群
倉儲主管、人事主管、運輸主管、配送中心主管、銷售主管、車隊排程等。
（3）中層管理崗位群
中小型物流企業的倉儲部經理、配送中心經理、運輸部經理、人事部經理、營銷部經理等。
2、生產企業或流通企業內部物流相關崗位群
（1）基層操作員崗位
採購員、裝卸搬運員、包裝員、材料員、庫管員、理貨員、分揀員、物流管理員
（2）基層管理崗位群
生產排程、配送生產排程、採購部主管、物流部主管等
（3）中層管理崗位群
生產部經理、採購部經理、物流部經理、配送部經理等。
（二）畢業生質量標準
1、專業基礎知識
1）樹立現代物流管理的理念；
2）掌握運輸、倉儲、配送、裝卸搬運、流通加工、包裝、資訊管理、國際物流和貨運**等理論知識；
3）掌握物流營銷與客戶服務的知識；
4）掌握物流成本分析的知識；
5）掌握物流企業管理的相關知識。
2、專業技能
1）作業能力
包括運輸、倉儲、配送、基本的流通加工、貨運**等作業能力。
2）執行能力
將管理者的決策化解為具體的計畫、方案等能力。
3）運營能力
簡單的物流系統運作能力。
4）管理能力
對企業物流過程以及小型物流企業進行計畫、組織、指揮、協調和控制的能力。
5）創新能力
優化企業物流作業過程的能力。
3、綜合素質
1）社會素質
熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；能夠運用科學發展觀為社會主義建設服務；遵守社會公德，形成強烈的社會責任感。
2）職業素質
具有良好的職業道德；具有吃苦耐勞的精神；具有人際交往和團隊協作的能力；具有一定的創新能力。掌握本專業實際工作所必須的基礎理論；掌握計算機及網際網路應用知識、英語應用知識；具有一定的自然科學知識和人文知識；具有終身自主學習的意識，提高職業適應能力；正確認識自己，能夠在職業成長方面不斷發揮自身優勢，形成個人品牌。
3）身心素質
養成良好的生活習慣，具有健康的體魄；具有堅強的意志品質和健康的心態。
4）情感素質
具有較強的情商、心商和逆商，較好的自我管理能力。
5）精神素質
具有科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀；不斷思考人生的目的和意義，將工作視為生存與實現人生價值的途徑。
6）智力素質
具有較強的注意能力,觀察能力,想象能力,記憶能力,思維能力和語言能力，在工作中，面對困難時能夠積極思考，抓住矛盾的主要方面，不斷地解決困難。
二、招生物件及學制
招收應屆高中畢業生，學制三年
三、物流管理專業人才培養目標體系
物流管理專業緊密圍繞人才培養總體目標，縱向設定了六個學期的分目標，橫向按照能力目標和素質目標兩方面，構建了本專業的人才培養目標體系。
詳見（表一）物流管理專業人才培養目標體系
四、物流管理專業建設思路
物流管理專業以培養學生真正就業所需職業能力、素質（包括職業素質、專業能力、綜合能力）為導向，以多元智慧型理論和建構主義理論為基礎，將教學活動、文體活動、社團活動、創造性活動以及實現培養目標所需的各類活動有機融合，按照認知規律和職業成長規律合理安排，形成了系統化的人才培養體系。詳見（圖一）物流管理專業人才培養思路圖。
（表一）
物流管理專業人才培養目標體系
（圖一）
物流管理專業人才培養思路圖
五、物流管理專業培養措施
(一) 物流管理專業基於工作過程的學習領域
表（2）物流管理專業基於工作過程的學習領域及安排
說明：凡標註「＊」的課程，均為本專業的核心課程。這類課程覆蓋物流管理專業對應職業崗位群需要的最基本、最主要的知識和技術。
作為教學和實訓的中心內容，並將在時間上、師資上予以優先保證。
物流管理專業人才培養方案
物流管理專業人才培養方案 2013級 碼 620505 一 招生物件及學制 招生物件 高中畢業生，三職生 學習年限 三年 全日制 二 培養目標 培養熱愛祖國，德 智 體全面發展，身心健康，具有良好公民素質和職業素養，掌握物流管理基礎知識 具備物流操作技能，能夠從事倉儲管理 運輸管理 配送管理 鏈管理...
物流管理專業人才培養方案
一 職業與崗位 根據 中華人民共和國職業分類大典 經分析研究，物流管理專業職業範圍 就業崗位及職業資格證書框架如下 二 招生物件與修業年限 一 招生物件 普通高中畢業生 二 修業年限 三年 三 培養目標與基本要求 一 培養目標 物流管理專業培養適應物流企業生產 建設 管理 服務第一線需要的，具有與之...
現代物流管理專業人才培養方案
達州職業技術學院 專業人才培養方案 專業名稱 物流管理 碼620505 所屬系別經濟管理系 專業帶頭 負責 人 郭茜 教學系主任孫玉龍 二 一三年九月二十七日 一 專業建設指導小組 二 招生物件及學制 招生物件 高中畢業生。學制 三年 三 培養目標 本專業主要培養掌握現代物流經營管理理論，具有較強物...