作者：黃海芳
**：《讀寫算》2023年第41期
摘要：計算是小學數學中一項重要的基礎知識，貫穿於小學數學教學的全過程，學生的計算能力強弱與否，直接關係到他學習數學的興趣和效果，因此，使學生學好計算，並形成一定的計算能力至關重要。
關鍵詞：口算計算能力提高
數學，作為一門基礎課程，是每個學生的必修課之一。學好數學，對學生今後的學習和工作，乃至終生的發展都具有十分重要的意義。我認為學生要想學好數學，首先必須學好計算，計算是數學基礎中的基礎，是學生終身發展必備的知識之一。
計算能力的高低，直接影響學習數學的能力。從目前的情況來看，學生的計算能力很不樂觀，如何提高學生的計算能力，是我們每個數學教師面對的乙個難題。
一、 培養口算能力，注重訓練質量
《新課程標準》中指出：口算既是筆算、估算和簡算的基礎，也是計算能力的重要組成部分。由此可見，培養學生的計算能力，首先要從口算能力著手。
（一）、興趣入手，激發學生學習的主動性。
俗話說："興趣是最好的老師。"有了興趣學生在做起來就能把積極性和潛能發揮出來，單純的計算練習枯燥無味，容易讓學生產生厭煩情緒。所以，可以採用多種多樣的練習組織形式。
1、枯燥的計算融入生動的情境。一提到計算，學生馬上會與枯燥聯絡起來，簡單的符號、枯燥的運算。在日常的計算教學中，教師應想方設法地創設生動的情境，以激發學生算的興趣。
如做改錯題時，可以創設"小馬虎"學數學的情境：小馬虎學數學，這是他做的數學題，請各位小老師們幫他檢查檢查，看他做得對不對？每個學生都是熱心而好勝的，他們會充滿熱情、全身心地投入到檢查的行列當中。
2、單一的計算融合豐富的活動。為了提高學生的計算興趣，可以設計豐富的活動，如視算、聽算、搶答、**車、小組競賽、闖關、遊戲等，激發學生計算的興趣。
提高小學生計算能力的幾點做法
摘要 計算在生活中隨處可見，是幫助人們解決問題的工具，小學計算教學更是貫穿於數學教學的全過程，是小學生學習數學需要掌握的基礎知識和基本技能。因此，培養小學生準確 迅速 靈活的計算能力是小學數學教學的一項重要任務。關鍵詞 提高 小學生 計算能力 做法 計算在生活中隨處可見，是幫助人們解決問題的工具，小...
如何提高學生計算能力
一 培養學生學習數學的興趣。俗話說 興趣是最好的老師 巧學活用，會使相對枯燥的數學學習變得生動 有趣起來，會讓學生學得興味盎然，從而收到事半功倍的效果。1 在遊戲中培養興趣。例如 在低年級計算教學中引入數學遊戲 碰球 既能進行口算練習，也能激發學生進行計算的興趣，2 用故事激發興趣。如 在教學簡便運...
如何提高學生計算能力的研究
2 總目標 通過本課題的研究，在切實減輕學生負擔的同時，努力提高學生計算能力，培養學生的口算 心算和筆算能力，促使學生在生動活潑 輕鬆愉快的學習中慢慢喜歡數學，對計算產生興趣。從而提高學生的學習成績，為學生今後的學習奠定紮實的基礎。3 具體目標 1 學生目標 a 樹立正確的學習目標，端正學習態度，自...