華東理工大學檔案
校教〔2008〕17號
華東理工大學關於印發《本科生「創新教育學分」
的補充規定》的通知
為推進創新教育理念，培養學生的創新實踐能力和創新精神，學校特制定《華東理工大學關於本科生「創新教育學分」的補充規定》，現印發給大家，請認真貫徹執行。
華東理工大學
二○○八年八月二十二日
華東理工大學關於本科生「創新教育學分」的補充規定
為推進創新教育理念，培養學生的創新實踐能力和創新精神，學校規定本科生修學期間應至少修滿3個創新學分方能畢業。為進一步明確創新教育的內容及學生獲取創新學分的途徑，特作如下補充說明。
一、創新學分的要求
創新學分，指學生按規定參加教學計畫之外的各種競賽性、科研性、實踐性活動所取得的學分。這些活動主要包括由學校、院（系）組織，並經教務處核准的各類發明、設計、社會實踐、科學研究。
為從制度上確保學生創新精神和實踐能力的培養，提高學生的綜合素質，各年級的學生應按教務處下發的《本科教學培養方案》中各「專業培養方案」所規定的要求修讀「創新教育」學分。
二、創新教育的學分認定
大學四年裡（包括短學期），學生可以通過下列活動獲取創新教育學分：
1．參加學校組織的各類校內外競賽、usrp活動、以及教師的科研活動；
2．參加學校組織的計畫外的有創意的社會實踐、社團活動；
3．參加由學院或其他主辦方提出的，經過學校教務處認定的課餘實踐活動；
4．本科教學培養方案中 「開放實踐（實驗、競賽）平台」設定的教學活動；
5．基於科研或其他實踐活動，在國內外正式期刊上發表**、申請專利或獲得獎勵。
三、實施細則
1．競賽性活動獲獎
獲國家級以上獎勵計2學分，獲市級二等獎及以上獎勵計1.5學分，獲市級三等獎或校一等獎計1學分，市級鼓勵獎、參賽獎，校二等獎及以下者計0.5學分。
同一獎項多次獲獎者，按最高端別記學分，不予重複。
2．發表**
在國外國核心心刊物上發表的**，主要作者（排名第一）每篇計1.5學分，其他作者每篇計0.5學分。
在其他公開發行刊物發表的**，第一作者1.0學分，其他作者0.5學分。
3．取得專利成果
學生結合本專業學習，經科研實踐申請發明專利，取得實用新型專利、註冊軟體可獲得0.5 - 2學分（指導教師認定）。
4．參與科學研究
學校鼓勵二年級以上學生積極參加課餘科研活動。凡參與usrp專案的學生，根據專案完成情況和指導教師的評定結果，給予1.5學分。
指導老師應根據學生的創新精神、動手能力、工作態度、撰寫**等情況給予成績評定。
5．社會實踐、社團活動
計畫外的有創意的社會實踐和社團活動，組織單位應事先提出活動方案，並填寫「華東理工大學創新學分申請表」，報教務處審核同意後，在教務處備案。經備案的社團活動以一學期計0.5學分，社會實踐以7－14天計0.
5學分，15－30天計1學分。學生參加社會實踐、社團活動類的累計創新學分不超過1.5學分。
參加社團活動的學生必須提交活動的心得體會或總結報告。參加社會實踐的學生要寫出實踐報告。主辦單位要對報告進行評閱，給出評分（以優、良、合格、不合格計）。
教務處對提交的報告進行抽查，對質量不合格報告，有權退回並要求學生修改，並據此決定是否給予學分。上述社會實踐和社團活動學分僅對直接參與活動的學生給予認定，不包括為活動提供服務的學生。
6．其他
其他由校、院、系組織的綜合實驗、單項競賽等創新實踐活動，視具體情況給出相應的學分，學分值由主辦方提出並填寫「華東理工大學創新學分申請表」，由教務處進行學分認定。
上述補充規定的解釋權歸教務處。本規定自發布之日起實施。
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