【學習目標】
1. 知道力是物體運動狀態發生改變和發生形變的原因
2. 知道力的物質性和相互性。
3.知道力的三要素，會用力的圖示和示意圖表示力。
4. 知道重力產生的原因，理解重力的大小和方向，知道重力的概念。
【重點難點】
1. 知道力的物質性和相互性。
2．知道力的三要素，會用力的圖示和示意圖表示力。
3. 知道重力產生的原因，理解重力的大小和方向，知道重力的概念。
【課前預習】
1力的概念：力是物體間的是改變物體的和產生的原因，力是量，它不僅有還有 ，它的大小可以用來測量。在國際單位之中，力的單位是 ，簡稱 ，符號是
2力的圖示：力可以用來表示，它的長短表示力的它的指向表示力的箭尾（或箭頭）表示力的叫做力的作用線，這種表示力的方法叫做
3.重力：重力是由於它的施力物體是物體受到的重力g與物體質量m的關係是
【高效課堂】
一、力和力的圖示
1.力的定義
（1）力的物質性：力是的作用，力的作用離不開 ，我們將其中乙個物體稱為另乙個物體稱為
（2）力的相互性：施力物體對施加力的同時，也會受到對它的作用，即力的作用是因此，施力物體同時也必定是
（3）力的向量性：力不但有而且有
通常把力的和叫做力的三要素
（4）力的作用效果和
（5）力的種類：按力的作用效果命名：拉力，推力，壓力，支援力，動力，阻力，浮力等。按力的性質命名：重力，彈力，摩擦力，分力，電力，磁力，核力等。
2.力的圖示
例題1：畫出一物體受到向東20n的力的圖示
練習：乙個物體受到乙個大小為30n的拉力作用，該拉力方向與水平方向成角斜向上，畫出這個力的圖示
二、重力
1．概念:重力是由於它的施力物體是
大小其中g是方向
2.重心
（1）物體的重心位置與物體的形狀和質量分布有關，與物體怎樣放置無關。
（2）均勻物體的重心只跟有關，重心在在質量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的有關外，還跟物體內有關
2、如圖所示，畫出均勻矩形木塊在不同情況下所受重力的示意圖
三、四種基本相互作用
【課堂練習】
1．用圖示法畫出力，並指出施力物體和受力物體。
兩人合提一桶水，各用80n的拉力，兩力與水平方向的夾角均為45°。
2．關於物體的重心的說法中，正確的是( )
a．因物體的重心是重力的作用點，所以物體的重心一定在物體上。
b．任何有規則形狀的物體，其重心必在其幾何中心。
c．物體的形狀改變時，它的重心位置很可能也隨著改變。
d．物體的重心可能在物體上，也可能在物體外。
3．畫出下面物體所受重力的圖示
(1)放在水平地面上的重為3．o×106 n的木箱。
(2)質量為8kg的小球在空中自由下落時(不計空氣阻力)所受力的圖示(g取10n/kg)。
【歸納總結】
1．力的概念和圖示及示意圖。
2．重力的性質。
3 1《重力基本相互作用》學案
3.1 重力基本相互作用 學習目標細解考綱 1.知道力是物體間的相互作用，能分析出施力物體和受力物體。2.知道力既有大小又有方向，區分力的圖示與力的示意圖。3.知道重力產生的原因 大小和方向。4.掌握測量重力的方法，知道重心的概念和均勻物體重心的位置。5.了解自然界中的四種基本作用。知識梳理雙基再現...
3 1重力基本相互作用教案
2009 2010學年度第一學期高一物理教研組主體教案 必修1第三章相互作用 設計人李林強任課教師 負責人張留全使用時間 科目物理課題 3.1重力基本相互作用課型 新授課教材重點力 重力 重心的概念。力的圖示和力的作用效果 分析難點 力 重心概念的深入理解 了解力是物體對物體的作用，力的作用是相互的...
1重力基本相互作用
3.1重力 基本相互作用 三維目標 1 知識與技能 知道力的作用效果可分為兩類。理解力產生的條件，知道力的測量工具 單位 量性 力的圖示。知道重力是由於物體受到地球的吸引而產生的。知道重力的大小和方向。會用公式g mg g 9.8n kg 計算重力。知道用懸繩掛著的靜止物體 用水平支援物支援的靜止物...