各院部：
學生處心理諮詢中心於2月27日-3月5日在全院範圍內組織開展了大學生心理健康狀況的摸排工作。通過對各院部上報的心理異常學生情況進行分類彙總，發現心理有明顯異常表現的33人，問題主要集中在人際關係、情緒、人格、壓力、學習、網路成癮等6個方面，個別學生還有比較明顯的神經症表現，如抑鬱，強迫等。
為準確了解上述33名學生的心理健康狀況，心理諮詢中心已對其建立了心理檔案，以便於跟蹤回訪。各院部也應通過本次排查，充分認識到做好心理健康教育工作的重要性和必要性，密切關注本院部全體學生的心理健康狀況，本著普及教育與個別教育相結合的原則，認真組織本學院的心理健康教育工作。現將有關事項要求如下：
一、實行「一對一」心理幫扶，做好備案工作
積極發動輔導員、助理輔導員、心理輔導員、班級心理委員、學生幹部、學生黨員等，對心理異常學生進行「一對一」心理幫扶。為重點關注學生建立檔案，制定相應的輔導方案，並做好輔導記錄。屆時，心理諮詢中心將安排時間，對各院部的心理輔導工作和效果進行檢查和督導。
二、開展豐富多彩的心理健康教育活動，做好普及工作
通過舉辦專題講座，主題班會、團體輔導、個體諮詢等活動，宣傳和普及心理健康教育知識，培養學生積極向上，樂觀進取的精神和良好的個性心理品質，以減少心理問題的發生，提高學生的整體心理健康水平。
在開展心理健康教育普及工作，尤其是對進行學生心理輔導的過程中，一定要注意方式方法，對一些情況、資訊要明確性質，切忌出現對心理異常學生「亂戴帽子」的現象，並積極做好必要的保密工作。
附件：心理異常學生輔導記錄表
學生處2023年3月24日
心理異常學生輔導記錄表
二級學院： (蓋章年月日
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一年一度的高考又將來臨。十二年寒窗苦讀的學子們正在全面系統複習，力求以紮實的知識水平參加高考，希望考生注意心理調適，因為你的心態如何將直接影響複習迎考效率和臨場發揮。下面具體談談。一 調控情緒 高三面臨人生的關鍵時刻，是盡全力拼博的年段，高考更是對學生綜合素質的考驗。要在這知識覆蓋面廣，注重考查能力...
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怎樣上好心理輔導活動課
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