摘要：近幾年，高中學校生源逐年減少，今年我縣普通高中的學生也和職業學校的學生同樣享受免除學費的政策，那麼，職業學校的吸引力在**？職校大部分學生的目的在於能夠學得一技之長，加之本來職業學校的生源素質普遍偏低，學生只對動手操作有濃厚的興趣，語文作為一門基礎學科，往往不為學生所重視。
農村中職學校的語文教師在教學的過程中如何培養學生的學習興趣是乙個非常值得**的話題。
關鍵詞：興趣方法手段活動
興趣是指乙個人經常趨向於認識、掌握某種事物，力求參與某項活動，並且有積極情緒色彩的心理傾向。偉大的科學家愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師。
」乙個人如果在做他感興趣的事，他的主動性將會得到充分發揮。即使非常疲倦和辛苦，也總是興致勃勃、興高采烈；即使困難重重也絕不灰心喪氣，也會千方百計地想辦法去克服它。如果讓我們的學生去學他們感興趣的知識，做他們感興趣的事情，時間再長，他們也不會覺得辛苦，反而會得到意想不到的結果。
「天才的秘密就在於強烈的興趣和愛好及由此產生的無限熱情，興趣是勤奮的重要動力。」但是學習興趣不是天生就有的，主要在於教師要想方設法地誘導學生，充分調動學生學習積極性和主動性，最終達到優化課堂教學、提高教學效率的目的。筆者認為，要激發學生的學習興趣，提高學習主動性，課堂教學中要做到以下幾個方面。
一、充分尊重學生，理解學生，培養平等和諧的師生關係師生關係的好壞可以直接影響學生的學習情緒。在中職學校裡，教師的品德和威信決定學生是否喜歡他的課堂，並喜歡這個學科，喜歡這門專業。因此，教師的言談舉止對營造和諧、融洽、平等的師生關係，達成師生間相互理解和尊重尤其重要。
特別是農村學校，生源素質逐年下降，有的學生由於過去學習方法不對，導致各科成績較差，還養成了不好的行為習慣。有的學生幾乎在初中時就放棄了文化課的學習。每個人都有渴望成功的心理，如何讓學生喜歡語文課堂，培養學習語文的信心呢？
作為職教教師，授課時要以親切、大方的教態及風趣的語言使學生進入良好的學習狀態，課堂上盡量多鼓勵、讚賞，切忌隨意斥責、侮辱，課外要經常深入到學生的學習和生活之中，到教室裡去轉轉，幫他們答疑解惑，到操場和他們一起參加打籃球、踢毽子、跳繩等體育活動；晚自習後到宿舍裡瞧瞧，詢問近幾天發生的事情，與他們談心，盡可能讓學生感覺到老師時時刻刻都在關注他們，關心他們，也能和他們成為知心朋友，有了這種坦誠信任的師生關係，學生一定會對教師所教的學科產生濃厚的興趣。
如何培養中職學生學習語文的興趣
重慶市醫科學校張維鋒 摘要 中等職業技術學校普遍存在學生學習語文興趣不濃的現象，怎樣培養中職學生學習語文的興趣，成為中等職業學校語文教學成敗的關鍵。中職學校教師可從學習目的教育，靈活運用教材，採用賞識法教學，創設多樣化的情景，重視語文實踐活動，豐富學生課外閱讀等方面培養學生學習興趣。關鍵詞 目的教育...
如何培養農村中職生作文興趣
作者 張曉霞 考試週刊 2013年第16期 摘要 興趣是最好的老師 然而大部分農村中職學校語文教師在上作文課時，無視學生作文思維發展規律，把作文課教成了純寫作課，在指導中職生作文時，不從實際出發，孤立地給學生大講寫作技巧，使學生原有的一點作文興趣被一大套高標準的寫作藝術耗盡了，以後見了作文就頭痛。作...
如何培養農村中學學生語文學習興趣
班老中學趙謝 摘要 在科學迅猛發展的21世紀，教育仍是推動社會發展 社會進步和社會文明的主潮。教師在教育中仍然扮演著十分重要的角色，尤其是奮戰在教育戰線前沿的廣大農村教師，身上肩負著重大的責任和使命。在整個教育改革過程中，語文這門學科的內涵抽象化了，外延拓展了，知識面既廣又活，學生學這門學科逐漸加難...