速度變化快慢的描述――加速度課型：習題課
編寫人： 張永審核人：高一物理組編制時間：2009-9-20 姓名： 班級：
【學習目標】
1．加深理解加速度的含義及物理意義．
2．理解速度與加速度的大小、變化關係．
3．能從速度－時間圖象中了解物體運動及加速度情況．
【自主學習】
a級：1.加速度的概念
定義：加速度是的變化量與發生這一變化的所用的的比值。
性質：加速度是向量
單位及讀法：m／s2讀作
2.加速度、速度、速度變化量的關係
加速度是描述速度變化快慢的物理量，是速度的變化率，是單位時間的速度的變化量。
3.加速度方向與速度方向關係
加速直線運動
減速直線運動
加速度是向量，不僅有大小而且也有方向。加速度的方向與的方向相同，如果是加速運動，速度變化方向與速度方向相同，則加速度的方向與速度的方向相同，反之，如果是速度減小，速度變化的方向與加速度的方向相反，加速度的方向與速度的方向相反。
4.根據v-t圖象分析加速度
通過速度――時間圖象不但能夠了解物體運動的速度隨時間的變化情況，還能夠知道物體的加速度。
如圖1所示：oa段物體做運動，ab段物體做
運動。【思考與交流】
速度、速度變化量、加速度速（度變化率）
【例1】下列所描述的運動中，可能的有（ ）
a．速度變化很大，加速度很小
b．速度變化方向為正，加速度方向為負
c．速度變化越來越快，加速度越來越小
d．速度越來越大，加速度越來越小
針對訓練
b級1．關於加速度，以下說法中正確的是（ ）
a．運動物體的速度特別大，其加速度也一定大
b．運動物體的速度非常小，其加速度也一定小
c．物體的速度很大，但加速度可能為零
d．物體的速度為零，但加速度可能很大
小結加速度的理解
【例2】一物體的加速度為—7m/s2，下列說法正確的是（ ）
a．未速度比初速度小7m/s b．物體每經1s速度減小7m/s
c．未速度與初速度反向 d． 以上說法都不對
針對訓練
b級1．汽車沿平直公路做加速度為0．5m／的勻加速直線運動，那麼在任意1s內 （ ）
a．汽車的末速度一定等於初速度的0.5倍
b．汽車的初速度一定比前一秒內的末速度大0.5m／s
c．汽車的末速度一定比前一秒內的初速度大0.5m／s
d．汽車的末速度一定比初速度大0.5m／s
c級6．由a＝可知( )
a．a與δv成正比 b．物體的加速度大小由δv決定
c．a的方向與δv的方向相同 d．δv/δt叫速度變化率，就是加速度
小結加速度計算
【例3】一輛在公路上以72km/h執行的汽車，在遇到紅燈時，司機立刻採取制動措施，經5秒鐘汽車停止前進．問該汽車的加速度為多大？方向怎樣？
針對訓練
a級、a物體速度由36km／h增加到54km／h用了10s時間；b物體在5s內速度減小了3m／s；c物體的加速度等於15cm／；d物體每秒鐘速度的改變量為2m／s．這四個物體哪個加速最大?哪個加速最小?
小結速度－時間圖象
【例4】（1）在0－6內物體速度如何變化？
（2）算出各秒內的加速度大小，
（3）0－2、4－6秒加速度一樣嗎？
2－3、3－4秒加速度一樣嗎？
針對訓練
a級、如圖所示為某質點運動的v－t影象，請回答
（1）質點在ab、bc、cd段各做什麼運動?
（2）ab、cd段的加速度各是多少?
（3）質點在2s時的速度多大?
小結【達標檢測】
1．關於速度和加速度的關係，下列說法正確的是（ ）
a．單位時間內速度變化越大，加速度一定越大
b．速度變化得越多，加速度就越大
c．加速度的方向保持不變，速度的方向也保持不變
d．加速度的大小不斷減小，速度大小也不斷減小
2．根據給出的速度和加速度的正負，對下列運動性質的判斷中，正確的是（ ）
a．v0>0,a<0,物體做加速運動 b．v0<0,a<0,物體做加速運動
c．v0<0,a>0,物體做減速運動 d． v0>0,a>0,物體做加速運動
3．關於物體的運動，下列說法不可能的是（ ）
a．加速度在減小，速度在增大
b．加速度方向始終改變而速度不變
c．加速度和速度大小都在變化，加速度最大時速度最小，速度最大時加速度最小
d．加速度方向不變而速度方向變化
4．一物體的加速度為－2m/s2，則下列說法正確的是（ ）
a．物體一定做減速運動 b．物體一定向反方向運動
c．物體速度可能增加 d．以上說法都不正確
5．甲、乙兩個物體在同一直線上運動，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是( )
a．在0~t1時間內，甲的加速度大於乙的加速度，且方向相反
b．在0~t1時間內，甲、乙加速度方向相同
c．在0~t2時間內，甲、乙運動方向相同
d．在0~t2時間內，甲的加速度大於乙的加速度，且方向相同
6.物體甲、乙在同一直線上做勻變速運動，已知， 。有人說甲的加速度大於乙的加速度。又有人說甲、乙兩物體向相反的方向運動。這些說法是否正確？為什麼？
7.一輛汽車正在向南行駛，汽車運動的v－t影象如圖所示．求汽車運動時加速度的大小和方向．
【學後反思】
速度變化快慢的描述加速度
1.5速度變化快慢的描述 加速度導學案 學習目標 1.理解加速度的物理意義，會用加速度公式求解加速度 2.理解加速度的方向性，會分析加速度與速度方向的關係 重點 1.利用加速度公式求解加速度 難點 2.加速度與速度方向的關係 預習案 閱讀教材25 28頁，回答下列問題 1 什麼是向量 我們學過那些物...
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第五節速度變化快慢的描述 加速度 編寫 孫根成審稿 薛學民 重點 速度的變化量的含義加速度的概念及物理意義 難點 理解加速度的概念，樹立變化率的思想區分速度 速度的變化量及加速度 一 預習檢查 請舉一些例子，以說明 速度大 速度變化大 及 速度變化的快 描述的是三種不同的情況。速度大速度變化大 速度...
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普通高中課程標準試驗教科書 教科版 必修1第一章運動的描述 速度改變快慢的描述加速度 郭繼來 設計思想和理論依據 中學物理教改的乙個重要方面是 要使學生在學習基本物理知識的過程中逐步掌握研究物理問題的科學方法。有關科學方法的訓練，應該說是與物理知識的掌握是同等重要的。實際教學中，應該充分發揮教材中潛...