山東省利津縣第一中學毛建軍
思考與討論1
a．在校運動會上，張三同學百公尺賽起跑階段，由靜止開始在1．0s內速度增加到8m/s
b．電動車由靜止開始在3．0s內速度增加到8m/s（約29km/s）
c．電單車由靜止開始在3．0s內速度增加到12m/s（約43km/s）
d．電單車以12m/s恆定的速度行駛了3．0s。
為了能更加清楚對以上情況對比，請你將以上資料填入下表。
仔細分析**中的資料思考下列問題：
（1）能否用速度的大小v描述速度變化的快慢？說明你的理由。
（2）能否用速度的變化量δv（=v-v0）描述速度變化的快慢？說明你的理由。
（3）能否用速度的變化量δv（=v-v0）速度變化的快慢？說明你的理由。
（4）你認為如何表示速度變化的快慢？思考後同周圍的同學交流一下意見。
練習1 比較速度與加速度的物理意義，判斷下列說法是否正確，舉例說明你的理由。
a．加速度不為零的運動速度一定增加
b．兩物體相比，乙個物體的速度變化量比較大，加速度一定大
c．物體運動越來越快，其加速度一定越來越大
d．物體速度變化越來越慢，物體的加速度越來越小
e．相等時間內速度變化大的物體，加速度大
思考與討論2
物體a、b沿一直線同方向運動，他們的速度隨時間的變化如圖所示，請思考下列問題
（1）在圖中確定t1、t2兩時刻對應的速度v1、v2。
（2）如何表示加速度的大小？
（3）物體做直線運動的加速度變化嗎？為什麼？
（4）你能目測a、b兩物體加速度的大小嗎？
練習2 一物體做直線運動，其速度與時間關係如圖，規定向東運動的方向為正方，回答下列問題：
（1）敘述物體的運動情況。
（2）分別求出物體在0-2s、2s-5s、5s-10s內的加速度。
練習3 根據下面的紙帶，取中間的8個點回答下面的問題。
（1）求出這段時間內的平均加速度
（2）求出打各個點的瞬時速度
（3）作出這段時間內的圖象，看看物體的加速度有什麼特點？
1 5 速度變化快慢的描述加速度 說課稿
說課稿 1.5 速度變化快慢的描述 加速度 晏仲新2009 9 27 各位領導 各位老師，你們好！今天我要進行說課的內容是 1.5 速度變化快慢的描述 加速度,本節內容分兩個課時，第一課時主要討論加速度概念的建立和加速度的方向，第二課時主要是v t影象中，加速度的幾何意義。這裡我分析的是第一課時的教...
速度變化快慢的描述加速度
1.5速度變化快慢的描述 加速度導學案 學習目標 1.理解加速度的物理意義，會用加速度公式求解加速度 2.理解加速度的方向性，會分析加速度與速度方向的關係 重點 1.利用加速度公式求解加速度 難點 2.加速度與速度方向的關係 預習案 閱讀教材25 28頁，回答下列問題 1 什麼是向量 我們學過那些物...
速度變化快慢的描述加速度
第五節速度變化快慢的描述 加速度 編寫 孫根成審稿 薛學民 重點 速度的變化量的含義加速度的概念及物理意義 難點 理解加速度的概念，樹立變化率的思想區分速度 速度的變化量及加速度 一 預習檢查 請舉一些例子，以說明 速度大 速度變化大 及 速度變化的快 描述的是三種不同的情況。速度大速度變化大 速度...