如何培養職高學生良好英語學習興趣和習慣

2022-05-02 21:39:02 字數 868 閱讀 3726

摘要:提高職高學生英語成績首先要培養學生學習英語的興趣和良好習慣,如何培養職高學生良好的英語學習興趣和習慣呢?教師首先要樹立學生的自信心,激發學生的學習興趣;第二是培養學生良好的英語學習習慣,即培養學生課前預習的習慣,嚴格執行學習計畫,定時定量的習慣,善於歸納學習的習慣,練後反思的習慣。

關鍵詞:培養;學生;學習;興趣;習慣

職高的學生相對一般高中的學生來說,基礎知識普遍較差,學習興趣不濃,沒有乙個良好的學習習慣,尤其是對英語的學習,相當一部分學生存在英語學習障礙,對英語不感興趣。更談不上有良好的學習習慣了,這在職高學生中是極為普遍的現象。這樣就造成了英語教學效果不佳,教學質量提高難度較大。

要提高職高學生英語成績首先要培養學生良好的英語學習興趣和習慣。根據我多年的英語教學經驗,我認為應從以下兩個方面進行培養:

一、樹立自信。激發興趣

興趣是最好的老師。興趣是乙個人做好每一件事的巨大動力。大家都知道如果乙個人喜歡做某件事,就容易堅持下去,沒有人願意做自己不喜歡的事。

而興趣不是與生俱來的。需要後天的培養。在職高學生中經常會聽到這樣的話:

「我一看到英語就頭疼」「乙個單詞記好多遍也記不住,我是不是太笨了」。這些都是學生缺乏自信心的表現。這種缺乏自信心的現象主要是在初中階段,學生沒有掌握正確的學習方法,英語成績每況愈下,久而久之喪失了學習英語的信心,失去了上進的動力。

進入高中後英語課程難度加大。學生更是感到英語是一門枯燥無味的學科,沒有了學習英語的積極性。為此,在教學中教師首先要樹立學生的自信心,克服畏難情緒,排除學困生的心理障礙,充分發揮學困生的主動性、積極性。

讓學生認為「我行、我能行」。課堂上教師要以鼓勵為主,善於發現學生的閃光點,及時進行表揚,教師要用科學的方法指導學生學習,激發學生的學習慾望,逐漸培養學生的學習興趣。

二、培養學生良好的英語學習習慣

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