摘要:通過對職業學校計算機教學現狀的分析與思考,找出職業學校計算機教學的應對策略,提高職業學校計算機的教學質量,科學地搞好職業學校的計算機教學,使計算機教學取得良好效果,素質教育落到實處。
關鍵詞:計算機教學效果職業學校
引言隨著我國市場經濟的進一步發展,社會對人才的需求不斷增大,人才的競爭日趨激烈。職業教育直接擔負著向生產第一線培養、輸送大量合格技術人才的職責。但由於學域學情教學現狀的不同,由於計算機專業實踐性強的特點,而導致計算機教學面臨著一些突出的問題。
因此,如何提高職業學校各非計算機專業教學的質量就顯得尤為重要。
1 職業學校計算機教學的現狀
(1)一部分職業學校地處偏僻,教學條件相對落後,大部分學生入校前在農村上學,完全沒有接觸過計算機,也沒有開設過計算機理論知識課,這部分學生進入職業學校後對計算機的認識幾乎等於零,但只有個別學生有一定的電腦基礎,所以大部分職校生的計算機基礎是很差的。
(2)作為職業學校計算機專業的學生,一般對計算機有較高的興趣,他們都比較喜歡計算機操作,特別是上機操作,操作後立馬就會看到結果是他們喜歡的主要原因。非計算機專業的孩子,大多不太喜歡計算機課程中的理論教學,對理論知識不太感興趣,不想上理論課,只想上實際操作課。
(3)大部分學生第一次接觸網路產生了新鮮感,所以幾乎所有的職業學校學生都喜歡上網,非計算機專業的學生們也不例外,他們愛上網,愛在網上打遊戲,愛在網上聊天,但幾乎沒有合理地利用網上資源進行學習,沒有利用網上的資源豐富自己的學科知識,沒有利用網上資源提高自己的個人素質和能力。
(4)通過平時的教學觀察到,不少非計算機專業的學生,他們極其羨慕別人能用電腦及時地解決本專業的問題,他們也期待自己也能有朝一日從計算機課程中學到相關的知識,也能靈活處理自己專業中所遇到的問題,可以說,這是許多職業學校學生的夢想。
(5)不少職校學生其實挺喜歡計算機的,無論是計算機專業的學生或是非計算機專業的學生,但是,由於在平時的學習中,或理論學習或操作練習,經常遇到自己不懂,沒有辦法及時得到解決的問題,於是,這些看似挺簡單的問題,由於沒有得到及時地解決,就成了學生們進一步學習計算機課程的障礙,從而進一步阻止了學生們深入學習的積極性和熱情。
提高職業中學計算機課堂教學效果
摘要 計算機專業是乙個熱門專業。多年來，職業中學的計算機教學一直是個難題。為了培養優秀的跨世紀人材，必須提高教學效益，改革教學方法與教學手段，才能適應現代教育技術的發展。關鍵詞 計算機教學課程設定教學方法教學手段 隨著改革開放的逐步深入，為適應市場經濟的發展和教育改革的順利進行，培養實用型人才已成為...
如何提高計算機課堂教學效果
作者 張樹靜 新課程 中旬 2013年第11期 摘要 隨著計算機的普及，新課改的實施，要想提高計算機課堂教學效果，教師必須要轉變教育教學觀念，激發學生的學習興趣，加強教學方法的創新，不斷學習，及時進行教學反思。關鍵詞 計算機 課堂教學 教學效果 隨著計算機的普及，新課改的實施，培養應用型 技能型計算...
職業學校計算機課程教學心得
在計算機教學過程中，特別是針對職業學校學生，結合自己在計算機教學上某些方面的理解，我簡單地談談針對職業學校學生計算機教學中的幾點體會。一 上好第一堂課 在給學生上第一堂課時，我主要讓學生了解兩點 計算機學習的重要性，對於剛進校的職業學校學生，他們還不能很清晰地了解計算機的真正概念及應用。他們只是無意...