摘要：在中職學校計算機專業的教學中，為了培養實用型人才，提高學生的計算機應用能力，開展以實踐為主的教學模式，通過實際操作幫助學生更好地面對今後的工作崗位，提高學生技術能力。對中職學校計算機教學中以實踐為主的教學模式進行了研究。
關鍵詞：中職教育；計算機教學；實踐教學
0引言計算機教學具有實踐教學的優勢，通過以實踐為主的教學可以提高中職學生學習計算機理論知識的效果和實際動手的能力。計算機的使用已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分，計算機發展每日一新，這使得中職學校計算機的教學往往會落後於整個計算機行業的發展。正是因為這種情況，有很多學生在學校的學習成績很好，可是到了社會上就會在實際工作中感覺無從下手，往往書上所學的知識都用不到實際當中。
因此，在面對這種情況時，需要我們對計算機的教學進行重新思考，開展以實踐教學為主的教學模式，才能讓理論知識和實踐能夠做到真正結合，學生才能在以後的實踐中得心應手，才能在今後激烈的社會競爭中脫穎而出。
1實踐教學法含義
所謂的實踐教學法就是在綜合了自主**教學法、任務驅動教學法以及案例教學法這3種常用的教學法的特點。實踐教學法是職業學校中比較新穎的一種教學方式，因為這種教學方式從實際出發，增強了學生的實踐能力以及動手能力，不再侷限於書本上的知識。同時，這種教學法不再是以教師為整個課堂的主導，而是將學生作為整個課堂的中心，改變了教師一味教學的教學方式，更多地運用了學生之間互相討論、小組之間互相學習的方式。
這樣不僅可以加強學生之間的團結協作的能力，同時還可以鍛鍊學生自主學習及自主思考能力。這樣不再是原來填鴨式的教學方法，而是具有學習的針對性和實用性。學生在掌握了紮實的理論基礎之上還可以學到更多的實踐內容，有了實踐基礎，當學生走向社會，面對工作時才能更加得心應手。
2實踐教學法在中職學校計算機教學中的應用
中職計算機實踐教學的思考
作者 黃纓 教育界 2010年第08期 摘要 實踐教學是理論聯絡實際的重要途徑，在計算機學科教學中使用實踐教學，教學重心放在職業技能訓練上，達到學生掌握技能 增加經驗的目的 同時，通過實踐教學過程讓學生受到良好的職業工作作風和行為習慣的薰陶和感染。關鍵詞 中職計算機實踐教學 如何滿足學生就業崗位的要...
中職計算機教學的探索
摘要 計算機作為設計類職業學院學生的設計工具，在當今社會中正發揮著越來越重要的作用。計算機學科在各級各類學校是必須開設的課程。由於計算機教育貼近現實，有著其他課程無可比擬的可操作性 實用性 時效性，作為實踐教育的一環，佔據了極其重要的地位，因此有必要對計算機教學改革進行探索。關鍵詞 中職 計算機教學...
中職計算機教學反思
食品化工組 張曉青 計算機這門學科在現今已成為了一門公共課，我個人認為計算機教學要充分體現 學生是學習的主人 整個教學過程從始至終體現以學生的發展為主體，讓學生積極主動地參與，主動地 生動活潑地發展，群體性主體參與率高，創新性思維活躍，使學生真正獲得了自主學習的成功樂趣。整個教學過程的突出特點是精心...