一、條形統計圖
條形統計圖是用乙個單位長度表示一定數量，根據數量的多少畫出長短不同的直條，然後把這些直條按照一定的順序排列起來．從圖中很容易看出各種數量的多少。
特點：1、體現每組中的具體資料易比較資料之間的差別
2、條形統計圖分為：單式條形統計圖和複式條形統計圖，前者只表示1個專案的資料，後者可以同時表示多個專案的資料。
3、條形統計圖中間有間隔
製作：1、根據圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的線條，作為縱軸和橫軸
2、在水平射線(橫軸)上適當分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔。
3、在縱軸上確定單位長度，並標出數量的標記和計量單位。
4、根據資料的大小，畫出長短不同的直條。並標上標題。
5、若條形太小可適當在條形內畫上顏色等區分。
單式條形統計圖
複式條形統計圖
某校一至六年級各年級男生、女生數量。
二、折線統計圖
折線統計圖是用乙個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少，描出各點，然後把各點用線段順次連線起來，折線統計圖不但可以表示出數量的多少，而且能夠清楚地表示數量增減變化的情況。
2、先畫縱軸，後畫橫軸，縱、橫軸都要有單位，按紙面的大小來確定用一定單位表示一定的數量。
3、根據數量的多少，在縱、橫軸的恰當位置描出各點，然後把各點用線段順序連線起來。
折線統計圖
螺門小學薛文燕 目標定位的思考 1 通過對比條形統計圖和折線統計圖，讓學生認識單式折線統計圖，會看折線統計圖，了解折線統計圖既可以表示數量的多少，又可以體現資料變化趨勢的特點。2 能夠根據折線統計圖對資料進行簡單的分析並提出問題和解決問題 能夠根據折線統計圖變化的趨勢，對資料的變化進行合理的推測 能...
折線統計圖
折線統計圖 教學設計 教材簡析 折線統計圖 是課程標準實驗教材人教版四年級下冊第七單元 統計 的內容。這部分的內容是在學生已掌握了收集 整理 描述 分析資料的基本方法 學會了用單 複式統計表和條形統計圖來表示統計結果 解決簡單的實際問題 了解了統計在現實生活中的意義和作用及建立了統計的觀念的基礎上進...
折線統計圖
課題 單式折線統計圖 教學內容 冀教版 數學 五年級下冊第107 108頁。教學目標 1 經歷自主嘗試用折線統計圖表示資料並進行描述 分析的過程。2 進一步認識折線統計圖，能用折線統計圖有效地表示資料，能根據統計圖中的資料進行簡單的 3 體驗數學與日常生活的密切聯絡，認識到許多實際問題都可以借助折線...