【摘要】在漢語教學中，學生閱讀能力是要通過對學生進行閱讀指導、閱讀訓練等教學活動才能達到的。通過閱讀訓練可以使學生養成讀書的習慣，同時學生可以從文章中領會文章的主旨、思想、意蘊，既受到了薰陶感染，又鍛鍊了用語言描摹事物，表情達意的能力。
【關鍵詞】閱讀；訓練；培養；能力
首先，教師範讀和教師指導下的學生朗讀是提高學生閱讀能力的重要途徑。教師富有深情的朗讀可以讓學生與作者直接溝通，再現作品真情語言的自然本色，使靜態的作品通過形象化的、動態化的語言表達出來，將課文所表現的愛憎直接傳遞給學生，把學生帶到課文所創設的情境之中。這樣不僅會激發學生的朗讀興趣，同時還能在潛移默化中提高朗讀水平。
如在講授漢語綜合中《低調做人高調做事》、《阿瓦提刀郎舞王》等文章時，教師要反覆揣摩和領會作者的思想感情和藝術風格，通過自身角色形象的範讀或書配有的朗讀，優化朗讀過程，從聽覺、視覺多種感官共同感受，使學生既能領略作品的藝術和豐富情感，又能感受到強烈的人格力量，激發調動了學生的朗讀興趣。
老師在帶領學生完成詞語的識讀和講解後，以檢查預習的形式來請學生分段通篇朗讀課文，以此發現學生在朗讀這篇文章過程中存在的問題。之後有針對性的教師範讀，學生跟讀。在課文講解都可以讓學生個別分段朗讀，分組集體分段朗讀，並進行小組評分，激發學生興趣，投入的去朗讀。
其次，閱讀實踐中的反覆嚴格訓練形成的良好的閱讀習慣有助於提高學生閱讀能力。為了使學生養成愛讀書、多讀書的好習慣，教師要經常向學生介紹古今中外愛讀書的典型事例啟發學生讀書；或由教師介紹名家名著，使學生領略文章語言的無窮奧妙；或讓愛讀書的學生現身說法，以此培養學生讀書的興趣，把讀書看作是人生的一大樂趣。經常組織開展讀書活動，激勵學生愛讀書、讀好書、多讀書，形成良好的風氣，久而久之，愛讀書的良好習慣就會養成。
漢語教學中如何培養創新能力
在提倡素質教育的當今，創新教育越來越成為人們關注的熱點。所謂創新教育就是培養學生的創新精神和實踐能力為基本價值取向，以培養創造型人才為主要目標的教育。下面就語文教學中如何培養創新能力方面談談自己的粗略看法 一 更新語文教學觀念，使教學民主化 教學觀念制約著教學方法 教學過程 教學效果，因此教學觀念的...
閱讀教學中如何培養學生實踐能力
摘要 在閱讀教學中,教師應以培養學生的語文實踐能力為主,引導學生多進行語文實踐活動,促進學生語文綜合能力的形成,為學生的終身學習打下良好的基礎。關鍵詞 閱讀教學實踐能力培養 一 在閱讀教學中引導學生進行觀察實踐 觀察能力是學生學習的基礎,在閱讀教學中培養學生的觀察能力是首要的任務。教師在教學中要想方...
如何在化學教學中培養學生閱讀能力
一 概念方面的閱讀指導 在化學教材中，標題以外的黑體字一般都屬於概念性的範疇，每個概念都有外延和內涵兩個方面。1.概念提出之前的敘述部分 著重引導學生利用舊知識，認識新問題，通過聯想 討論 推理來啟發學生提出問題與討論結果。2.化學基本概念的文字閱讀一著重在引導學生進行字和詞 概念之間的區別與概念用...