四川省中小學教師全員培訓自學考試
（ 課程**：6609 ）
為了組織好《教師職業道德》課程統一命題考試的工作，按照《四川省教育廳關於委託省考試院繼續開展中小學教師全員培訓課程自學考試工作的通知》（川教函[2008]第26號）的要求以及四川省自學考試統一命題課程的有關規定，特制定本說明。
一、命題指導思想
1、按照四川省教育廳的統一要求，嚴肅認真，慎重對待，堅持質量標準，切實做好命題工作。
2、《教師職業道德》課程考試，應考核應考者的基本理論、基本知識和基本技能，以及聯絡實際、運用所學的理論分析問題和解決問題的能力，幫助廣大中學教師提公升專業發展水平。
3、考試工作應引導社會助學者全面系統地進行輔導，引導應考者認真、全面地學習指定教材，系統掌握本課程知識，培養和提高運用知識的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學風。
二、命題依據和範圍
1、以四川省教育廳指定的教材《新世紀教師素養》(張行濤、郭東岐主編，2023年首都師範大學出版社出版)為考試必讀教材。
2、命題內容覆蓋到各章。
三、命題要求
1、命題的題型有：單項選擇題、判斷改錯題、簡答題、論述題等。
2、本課程在試題中不同難度要求的分數比例為：容易40%，較易30%，較難20%，難10%。
3、本課程在試題中對不同能力層次要求的分數比例為：識記佔40%；領會佔30%；簡單應用佔20%；綜合應用佔10%。
4、本課程答卷時間為150分鐘。
5、評分採用百分制，以60分為及格線。重點掌握師德篇第三章、第四章；教學篇第三章、第六章；發展篇第二章的內容。
四、樣題
（一）單項選擇題（本大題共15小題，每小題 2 分，共30 分）
在每小題列出的四個備選項中只有乙個是符合題目要求的，請將其**填寫在題後的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1、一切為了學生，為了一切學生，這表明教育者應樹立的教育觀是 【 】
a.讓學生生活在希望之中 b.思想情感也是力量
c.以育人為本 d.心理健康與身體健康同等重要
（二）判斷改錯題（本大題共 4 小題,每小題5分,共20分）
判斷正誤,在題後的括號內,正確的劃上「√」，錯誤的劃上「×」，並改正錯誤。
1、沒有懲罰的教育是不完整的教育。（）
（三）簡答題(本大題共4 小題，每小題5分，共20分)
1、教師職業道德的作用有哪些？
（四）論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）
1、結合實際談談如何確立新的教育觀。
教師職業道德課程習題
1 簡述題 每題15分，共30分 1 當代世界教育發展的趨勢。答 1 教育終身化 1 教育是乙個終身的過程，不是在正規學校結束時便告結束的，它包括了貫穿於人的一生不同階段的學前 小學 中學 大學以及 教育等。2 終身教育應是正規教育和非正規教育的總和。3 學校教育系統內部具有互通性。2 教育民主化 ...
教師職業道德
3 教師要不斷提高自身道德素養，言傳身教，完善自我。為人師表，教師必須身正為范，正人必先正已 身教重於言教。教師對學生的影響不僅僅表現在言教上，教師不能只進行道德說教，而不帶頭遵循道德要求去做，這樣是教不好學生的。教師必須身體力行，學生才能心悅誠服，其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。4 教師應正...
教師職業道德
1.道德是在實際生活中根據人們的需求而逐步形成的 具有普遍約束力的行為規範。2.道德的內涵是人們在社會中形成的關於善於惡 公正與偏私 誠實與虛偽等觀念 情感和行為習慣以及依靠社會 與內心信念來實現和調節個人之間 個人與集體 個人與社會之間的行為規範的總和。3.道德內涵取決於 1一定社會的經濟關係2以...