工作的空閒，我又重新翻開了深深打動我的《教師的20項修煉》這本書。這本書是郭元祥教授用10年時間才寫完的,每個教師的教育人生本身就是需要細心品讀的一本書.這本書有太多的細節,太多的感動,太多的魅力,太多的藝術,需要我們去追逐,去領會,去反思,去品悟.
每一項修煉都讓我受到啟發和深思,它像一面鏡子,照出了我平日自己在日常的教學和教育工作中哪些地方不完善,讀罷此書,我驚訝地發現,原來自己還有那麼多的地方做得不夠完善. 每個修煉甚至都可以成為我們今後教育教學工作的指領。像書中很細緻的講到了關於老師的服飾、微笑、語言、習慣、智慧型、閱讀研究、反思等二十項修煉。
讀了這二十項修煉，其中我印象最深的是有關教師的德性、閱讀、和幸福。
《教師的20項修煉》一書的第一篇「修煉教師形象中的『教師的德性』」中有這麼乙個小故事：（書的第55頁）我深深地被打動，因為我們班也有類似的情況，我一直沒有處理好，我會向故事中的汪老師學習，用打借條的形式，輔導好那些希望生，尤其是那些經常完不成任務的學生，期待在以後的工作中有乙份真誠而信任的付出，能收穫向汪老師那樣的成果。從中我也意識到教師要用善良去對待學生的缺點和錯誤。
面對學生的錯誤，我們老師往往恨鐵不成鋼，任意指責、批評，侮辱，這樣都只能引起學生的反感、對立和牴觸。教師德性之善，就是要認真的對待學生，不對學生敷衍塞責，而是謹慎認真的對待學生發展中的具體問題，善待學生，就是要對學生溫和與嚴格有度，面對學生的缺點和錯誤時，理解和寬容優先，以尊重學生人格，保護學生自尊心、自信心為重，當然善待學生並不是放任學生，根不是指鹿為馬、混要是非，而是以促進學生發展為大局，用信任的、發展的觀點看待學生。大家聽說過這樣的故事，兩個天分相近的女孩，在中學時代遭遇兩個不同的數學老師，她們的生命理念和生活方式走向了截然相反的道路，他們就是婦孺皆知的三毛和大名鼎鼎的詩人席慕容。
我覺得教師應該用善良去教學，去善待學生。教師的善良德性不僅僅是一種品質和修養，也是一種教育力量。
書中求靜養，靜以養心性；書中求宣洩，宣以洩胸臆；書中求化解，化以解千愁；書中求美妙，美以妙情緒；書中求變通，變以通幽徑；書中求厚豐，厚以豐見識；書中求智慧型，智以慧六根；書中求光明，光以明人生。這是成都市磨子橋小學刁校長對書的理解，對閱讀的體悟，我讀到這幾句話時，令我心靈豁然開朗，說實在的我是乙個不善於讀書的人，由於時下的教育，令我們不得不讀書，我也常在思考：教師如果不讀書，還能去教書嗎？
我們作為一名教師就要讓閱讀成為我們生活中的一種習慣。真正有效的專業成長方式關鍵是閱讀。而讀書對於教師猶為重要。
養成良好的閱讀習慣，要堅持做到：一，有計畫的閱讀。每學期系統的讀一兩本教育專業著作，再根據自己所教學科的特點，自由選擇自己喜歡的書籍。
二，且讀且思，帶著問題閱讀，閱讀不是休閒，而是思考。帶著問題閱讀，能夠極大提高閱讀的目的和效率。三，交流與分享。
閱讀需要交流閱讀的體會，分享閱讀的快樂。教師作為讀書人與教書人，就始於讀，發於思，成於行。
作為教師，我對教師的職業幸福感有了更新的認識，因為我們每天面對的是一群朝氣蓬勃的孩子，他們每天都在變化，都在成長。和他們在一起，只要我們用心，我們就會發現他們的可愛，我們就會意識到我們在與他們一起成長，我們就會感到自己永遠年輕，我為我所從事的職業而驕傲而自豪。教師的幸福一方面以教育生活體驗，而另一方面就是以在這教師自己的身心健康為基礎。
在這壓力過大、過重、過多的時代，我們教師就應該學會關愛自己的身心健康，你就應該每天對著鏡子朝自己笑一笑，每天多喝一杯綠茶或酸奶，每小時伸伸胳膊踢踢腿，每分鐘都保持樂觀陽光的心態，你的健康就屬於你自己，也屬於教育！此本書中也在此向我們女教師提出了30個健康建議，向男教師提出了20個健康建議，談得非常好！
教師的修煉，用郭教授的話說，就是教師一種內在的精神活動，是教師實現自我提公升，自我完善的基本途徑。教師的專業成長離不開教師的自我反思，自我修煉，只有那些具有強烈的自我發展願景，不安於現狀，富有終身學習的願望與能力，用心體悟教育魅力的教師，才能真正通過修煉，感悟教育真情與真諦，收穫教育人生的幸福與快樂。
讀《教師的20項修煉》有感
回想自己以前也是乙個極愛看書的人，常常為了看完一本好書而廢寢忘食。可不知從何時起，我已經沒有了閱讀的精力與興致，最多也只是看看雜誌或報紙而已。讀了 教師的閱讀 這一章節後，裡面有一句話令我印象深刻 體會頗深。教師應該 用讀書拯救自己 它如一劑靈丹妙藥，讓我有了讀書的衝動，讓我明白了我們需要過一種閱讀...
讀《教師的20項修煉》心得體會
教師的20項修煉 這本書個人認為是值得一讀的書，這本書所涉及的內容與我們每位教師息息相關，是提高教師素質，提高有品位教師的一本書。文章中有太多的細節，太多的感動，太多的魅力，太多的藝術，需要我們去追逐，去領會，去反思，去品悟.本書涉及的20項修煉，其中對我感觸頗深的三項分別是教師的服飾 教師的規劃和...
《教師的20項修煉》讀書心得
重慶市九龍坡職業教育中心王靜 最近，我讀了 教師的20項修煉 這本書，時光飛逝，兩周的學習，使我如沐春風，收益匪淺。郭老師在前言中寫到 這是我用10年時間寫成的，但卻是我自己和有志成為有品位的教師朋友們值得用一生去 讀 的一本書。懷著一顆虔誠的心讀完後，不禁掩卷遐思，這本書的確是每一位教育工作者值得...