如何成為學生信任的老師
博學多才。學生的求知慾望很強烈，想知道的事情很多，所以對於教師很挑剔，喜歡私下議論教師。能否抓住學生的心靈，對知識的擁有量往往佔很重要的地位。
對學生提出的問題能圓滿解答，學生肯定會產生敬佩之情，信任感便會萌發。關心學生。學生正處在幼稚時期，思想不成熟。
要及時掌握學生的心理狀態，維護學生應有的尊嚴和人格，這樣便擁有了信任的土壤。事實證明，歧視、漫罵和無端體罰都會使學生疏遠你，即使你是乙個博學多才的人，學生也會對你敬而遠之，根本談不上什麼敞開心扉。反之，用了正確的手段，施以必要的情感教育，引導、疏通、體貼和關心，會使犯了錯誤的學生無形中產生後悔和內疚的感覺。
這時，他會覺得你是乙個可以信賴的人。
理解學生。枯燥的學習往往導致一部分學生產生厭學情緒，希望從其他方面獲得心理的平衡，例如打球、跳舞、唱歌、電子遊戲等等。此時，如果一味監視、阻止、寫檢查甚至體罰都不會收到好的效果。
巧妙地組織一些有益的活動，和學生一起打球、唱歌等，及時給予鼓勵，並藉此因勢利導，反而會給學生一種親切感，讓學生覺得生活豐富多彩，並不單調，合理地安排好自己的學習。
做讓學生信任的班主任
煙台市牟平區高陵鎮中心小學楊鐵柱 內容提要 教師要及時抓住學生心理的變化及心理的困惑，有的放矢，做好班主任工作。班主任要是非分明，不要因為印象，成績而隨意批評 指責，否則在以後的日子裡會很難與他們溝通。班主任還要取 信 於學生，以身作則，言行一致，在學生面前樹立起乙個良好的形象。學生需要得到教師的信...
做關愛學生的老師
蘇霍姆林斯基曾說，乙個好老師意味著什麼，首先，意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到和孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都成為乙個好人，善於跟他們交朋友，關心孩子，了解孩子的心靈。愛是教育的靈魂，是乙個教師的道德修養和責任感的體現。要做一名好老師，就要心中有愛，愛護每乙個學生，呵護學生的心靈，關注學生的...
做學生喜歡的老師
小學數學研修日誌 高爾基說 誰愛孩子，孩子就愛他 只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。不管你是教哪門課的老師，還是哪一型別的老師，始終要求教師首先必須要愛學生。熱愛學生是對教師職業道德起碼的要求。一 關愛學生，用 愛 去感化學生 老師在學生心目中是崇高的 神聖的，這種崇高和神聖需要用教師的愛心來支撐。...