【摘要】目前，中職學校的思想政治教學承擔著發展中職生優良職業道德、法律意識與思想政治素質的重要任務。增強中職學校思想政治教學的質量是所有教師十分關心的話題。筆者結合多年從教的相關經驗，在本文中著重**了中職思想政治教學」生活化」的策略，以期能為廣大教師提供有益的參考。
隨著新課改的不斷深入，中職思想政治課貼近生活教學逐步被日益重視起來。只有貼近生活，才能激發出中職生學習思想政治課的濃厚興趣。
一、思想政治教學生活化的涵義
所謂的思想政治課堂教學生活化就是指將中職學校的思想政治課堂教學活動回歸到生活中去，讓中職生通過對身邊的生活以及事例而感受到思政課程的真正涵義。其實，思政教育是多個方面的，它的教學生活化應該建立良好師生關係、鑽研教材內容、創新教學形式等相關方面為切入。總的來說，就是要把握乙個核心：
」生活即教育」。
二、實施生活化教學的策略
在中職學校當中運用思政課堂教學生活化模式，對我們的學校、教師、學生以及教材等的都做出了更高的要求，原因在於沒有任何一種教育形式是單獨存在的。
1、轉變教學觀念.建立良好的師生關係
建立起和諧的師生關係可以幫助教學有效實施，有助於提高課堂的教學質量，並且還能夠更好的體現出是教育生活化這一主題。眾所周知，中職生有著他們的特殊性，他們往往更為叛逆，並且大多中職生都缺乏學習的積極性以及自信心，所以，倘若中職教師依舊按照以往的教育形式，簡單粗暴的進行教學的話，不但無法收到良好的課堂教學效果，同時還會必將要引起中職生們的反感與厭學的情緒。所以，在中職學校的思想政治課堂教學中實施生活化的教學模式是非常有必要的，而其中的第乙個事項就是要求我們的教師應該與中職生建立起良好的關係，當然，這一關係的建立也是需要建立在教師與學生之間的互相尊重之上的。
如此一來，便要求我們的教師應該在課堂教學中注重以人為本，充分關注中職生個性的發展，做到關注中職的生活，到了課題教學中可以多一些關心性的語言，少一點命令性的批評。
高中思想政治教育生活化實踐
摘要 思想教育生活化是指在對學生進行思想政治教育的過程中，始終堅持把思想政治教育的理論融會到學生的生活環境中，結合學生思想政治教育中的知識和規範教育，讓學生在思想教育活動中成為主體。本文從思想政治教育生活化的實踐問題入手，從思想政治教育的主體 目標 方式 內容 評價影響進行分析。關鍵詞 高中思想政治...
中職數學生活化教學策略
摘要 數學一直以來是一門枯燥乏味的學科，但數學也是文化基礎課程的基礎之一。因此，教師不應該只是按部就班書本上的知識，應該把知識與實踐相結合，以科學發展為理念，改革創新為精神，把數學應用到實踐中來，解決一些生活問題，讓每個學生參與其中，進行互動，感受數學帶給我們的樂趣。激發和培養學生的學習興趣，提高教...
中職語文教學生活化
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