【摘要】新時期中學生的生理心理具有複雜多樣化的特點，班主任工作是學校工作的重要組成部分，班主任工作是繁重、複雜和辛苦的，做好班主任工作具有重要的意義。本文主要從班主任加強自身建設，樹立威信：加強班級建設，形成健康和諧的班風；正確處理和學生、家長、任課教師的關係等方面來**班主任工作的策略。
【關鍵詞】新的教育形勢中學班主任
學生是祖國的未來，是社會主義現代化建設的後備軍，特別是當代的中學生，他們正處於社會轉型的關鍵時期，社會對他們寄予了厚望並向他們提出了很高的要求。中學階段是人生歷程中心理發展的重要轉折時期，是由發展到相對成熟的最後時期。
班主任是班級的教育者和組織者，是學校領導進行教育工作的得力助手。他對乙個班的學生工作全面負責，組織學生的活動，協調各方面對學生的要求，對乙個班集體的發展起主導作用。實踐證明，許多所謂的「差班」、「亂班」，經過優秀的班主任的辛勤培育，深入細緻地做思想工作，終於轉變成「好班」、「優秀集體」，而有的班級本來就很不錯，由於班主任不負責任，放任自流，卻逐漸鬆弛、散漫，淪為落後。
班主任工作的質量，在很大的程度上決定著乙個班的精神面貌和發展趨向，深刻影響著每個學生德智體的全面發展。所以，乙個班主任工作的成功和失敗關係重大，事關人才的培養、國民素質的提高。
班主任工作是中小學教育中最基本而又最繁重的基礎工作。隨著時代的發展、科技的進步、知識經濟的到來以及進入互聯時代，當代的中學生出現了新的特點：他們視聽廣泛，資訊交流快，因而易於接受新的思想而不滿足於老師、家長「一點式」的教育目標，即「只有公升學才有出息」；他們追求時尚、扮酷，自詡為「新新人類」，標新立異，不喜歡千篇一律；他們有自己的個性、主張，厭煩家長和老師無休止的「嘮叨」；他們不僅對老師的教育教學有很高的要求，而且對班級管理和各類活動有著強烈的參與意識：
在集體生活中有著強烈的自我表現慾望；在學習中有一種較為敏銳的挑剔目光；在家庭生活中有一種要與長輩平等的民主觀念等等，有不少老師對此感到驚奇、困惑：為什麼現在的中學生有這麼多古怪的念頭?有時真是無法理解，甚至視其為「越軌行為」。
以上這些都說明了一點，目前，我們中學班主任工作面臨著新的形勢、新的要求和新的挑戰。面臨著新的形勢、新的要求和新的挑戰，怎樣才能當好一名稱職的班主任?怎樣才能完成黨和學校交給我們的重任?
怎樣才能不辜負廣大家長對我們的熱切的期望?這是當前擺在我們每一位中學班主任面前的一項重要課題。下面，我就對中學班主任工作談談自己的看法和點滴體會。
如何做好中學班主任工作
班主任要加強自身建設 不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。首先要提高教學水平。班主任要在學生中樹立崇高的威信，很重要的乙個方面就是課要上得好。這就要求我們應具有紮實的專業基礎知識，練就紮實的教學基本功，並且要大膽探索素質教育的新思路 新方法，取他人之長，創自身之新，逐漸形成帶有個性色彩的教學風格...
如何做好班主任工作
班主任工作是一門育人的科學，也是一種創造性的勞動，是學校教育工作的最基層工作。班主任工作開展得好壞將關係到班風和學風的建設的好壞，乃至關係學校整體教育水平的體現的提高與否。因此我們每乙個班主任都必須認真思考這樣乙個問題 如何做好班主任工作，教育好我們的學生？而我個人認為做好班主任工作中應該注意。一 ...
如何做好班主任工作
班主任與學生接觸最密切，是學生的心靈導師，是學生健康成長過程中的引路人。因此，要做好一名班主任，教師就要全身心地投入，走進學生心靈深處，關愛每一位學生。面對新時期中小學生思想道德教育的新要求，如何當好班主任至關重要。筆者根據多年的教學經驗談談自己的體會。首先，德育是教育中的重中之重。我們都知道，教育...