白蓮河鄉中學郭小靖
＂生物科學，是大家進入中學階段學習的第一門自然科學，為大家以後學習其他自然科學（化學、物理）打下良好的科學基礎，所以他的作用不言而喻。＂
＂希望大家在課堂上回答回題積極一些，就像大家以後走入社會，在快節奏的工作中，如何表現出自己的才華，就需要自己積極去爭取，為自己創造機會。＂
這是去年在宜昌四中「影子教師培訓」時，我的「師傅」何忠斌老師在一節生物課上，讓我印象很深的兩句話，看起來似乎很普通，但是我覺得，這中間蘊含著值得我學習的教學方法，那就是蹲下來，走進學生的心裡，多一點關愛與鼓勵，站在學生的立場去思考問題，站在朋友的角度去幫助學生。平等地對待班級中的每一名學生，在思想上、學習上、生活上的讓他們感受到了老師對他們的關心，對他們的愛，從而願意與老師交心，把老師看做朋友，所以何老師的生物課堂上，學生們認真、積極，學習效果當然是很高效的。
再回顧我的教學，似乎缺少的就是這種放低教師姿態，把學生當成朋友的方式，課堂語言總是些：＂某某同學，這次生物考試這麼簡單，怎麼老是不及格?＂＂課堂上死氣沉沉，你們都在想些什麼？
＂與何老師的教學語言相比，我的語言簡直是打擊學生自信的＂毒藥＂，不僅不能激發學生的學習熱情，而且還會讓他們產生厭學的情緒。所以聽了何老師的幾堂課後，真的讓我體會了＂欲曉之以理，須先動之以情＂的教學機智。
乙個愛的微笑，一句愛的話語，一次會心的鼓勵，都可能激起學生潛在的能量。教育學生，就要蹲下來，只有走進學生的心裡，多一點關愛與鼓勵，和學生們成為知心朋友，就能達到＂親其師而信其道＂的目的，自然而然就會收穫更多的成功和喜悅！（白蓮河中學郭小靖）
蹲下來看學生
珍珠山中心小學董巧姿 在短短幾年的教學生涯中，在和學生點點滴滴的交往中，有些事令我記憶深刻。這也算是我教學中的成長吧。作為一名教師，在教學中免不了會遇到各種不同性格的學生，這就需要教師要因材施教，要學會蹲下來看學生。蹲下來，就會慢慢的了解孩子的心聲。特別是對於那些比較調皮的孩子。因為如果不能掌握住批...
蹲下來,用欣賞的眼光來看待學生
三 教師要學會欣賞學生的每乙個 在學習中，凡是學生經過鑽研和思考的，都會有對問題的認識，只有讓學生講出來，教師才能了解學生學習的情況，也才能培養學生成功的自信。同時讓學生講出來，才能達到與別的同學相互交流 啟發 學習的目的。在數學教學中，教師不僅要讓學生在學習中體驗成功，獲得快樂，而且要學會欣賞學生...
家訪讓我走進學生心裡
武漢市江夏區法泗小學蔣權新 百年大計，教育為本。教育大計教師為本。教師既是學生的朋友又是學生生活的引路人。只有愛孩子的老師才可以教育好孩子。教育好孩子是學校 社會 家庭三方面的責任。為了更加了解孩子，更加公平看待孩子，實現學校 家庭教育的有機配合，更好的促進孩子健康快樂成長，我同英語教師張愛珍一起對...