作者：譚瀟
**：《時代教育·下半月》2023年第16期
摘要：《免疫學檢驗》是醫學檢驗專業重要的專業課程，實驗教學改革是本課程教學改革的重要內容。我們在教學中通過整合實驗教學內容、採用靈活多樣的實驗教學方法、改革實驗考核方法等途徑加強對實驗課教學改革， 對提高學生的綜合素質起到了較好的作用。
關鍵詞：免疫學檢驗實驗教學教學內容教學方法考核方法
中圖分類號：g712 文獻標識碼：c doi：10.3969/
《免疫學檢驗》是醫學檢驗專業重要的專業課程，其中實驗教學占有一半的比例，可見實驗教學是整個教學的重要環節。然而，一直以來《免疫學檢驗》在實驗內容上基本停留在驗證理論、演示現象的水平上，學生在實驗過程中僅按實驗教材上的步驟按部就班地操作，表現出較大的盲目性和被動性[1]；而在知識的應用、創新精神、實踐能力等方面卻相對薄弱。為此，我們教研室根據我們學校的實際情況對免疫學檢驗實驗教學進行了改革與探索。
1 優化實驗教學內容
近幾年來，隨著免疫學檢驗技術的不斷發展，其技術已經滲透到基礎醫學和臨床醫學各個學科中，目前，醫院檢驗科約2/3的專案由免疫學新技術完成，而且隨著技術的進步，新型免疫學技術不斷出現，是醫學檢驗發展最活躍的一項技術和研究領域。但目前《免疫學檢驗》的教學實驗內容多數還停留在經典免疫學技術，內容陳舊，有些專案臨床上早就淘汰或被更先進的檢測方法所代替，面對應對新世紀醫學檢驗技術的挑戰，我們對實驗教學內容進行了重新整合，新增了流式細胞儀檢測淋巴細胞亞群、免疫螢光抗體染色標本製備等新的免疫學檢測技術。
檢驗系學生將來主要從事臨床檢驗和基礎研究工作，因此我們除了讓學生掌握好基本理論和基本操作技術，還要增加對培養學生的科研素質具有促進作用的實驗專案。另外，由於免疫學檢驗專案和儀器裝置更新快，我們定期帶學生去附屬醫院見習，讓他們了解一些先進儀器的效能及應用，便於他們將基礎學習和臨床應用緊密結合，同時在見習的過程中，我們還將有關免疫學新技術、新應用的資訊傳播給學生。另外，我們還把目前臨床實驗室質量控制內容介紹給學生，使學生對臨床實驗室質量控制有乙個大概的了解，不至於使他們到臨床後對此一無所知。
這樣不僅開闊了學生的視野，同時使學生更好的掌握臨床免疫檢驗動態及最新檢測方法，從而避免了實驗教學和臨床脫節，為今後免疫檢驗工作奠定了紮實的基礎。
醫學實驗教學改革的探索與思考
2 改革教學方法與教學手段 針對不同教學內容，靈活採取不同的教學方法 比如，基礎性實驗以教師指導為主，教師與學生互動，綜合性實驗以教師為主導 學生為主體 設計性實驗以學生為主，教師為輔，引導學生獨立探索 完成。在資訊科技飛速發展的今天，教學手段也趨於多樣化。多 技術已廣泛運用幹各門課程的理論教學中，...
作物育種學實驗教學改革的探索與實踐
作者 宋宇戴徵堂 中國校外教育 高教 下旬 2014年第04期針對作物育種學實驗課的特點和實驗教學中存在的問題，從改革實驗室管理體制與執行機制 建立新的實驗課教學體系 優化實驗教學方法與手段 完善實驗教學考核體系4個方面，闡述了作物育種學實驗教學的改革，並分析了所取得的成效。作物育種學實驗教學教學改...
基礎力學實驗教學改革的探索與實踐
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