作者：刁幸武
**：《財經界·學術版》2023年第16期
摘要：在國家的大力改革和推動之下，我國高效已經普遍實現了規範化的預算管理，有效提高了高校內的預算管理水平和效率。然而目前高校的預算管理工作尚未完善。
本文就對高校的預算管理改革進行了簡要分析。
關鍵詞：高校預算管理改革
由於國家對於我國教育事業的大舉改革，許多高校都得到了擴招生源和擴建校區的機會，但同時學校之間的排名競爭也相較過去激烈了許多。各種變化給高校帶來的影響是辦學成本的不斷增加。為了能夠更好地響應國家的改革號召，更好地建設教學事業，在高校競爭中能夠名列前茅，許多高校在國家的指導之下，開始普遍對內進行高校預算管理的改革，規範化程式化高校預算管理工作，大力提高高校預算管理效率和水平，優化配置高校資源，充分發揮出高校預算管理的作用，更好地節約高校辦學成本，增加對教學事業的資金投入。
然而就目前高校預算管理改革現狀看來，高校的預算管理改革工作尚未完成，許多預算管理的職能和作用還沒有充分被發揮出來，尚未達到全面提高高校財務管理工作的效果，沒有真正提高高校成本控制水平。
一、高校預算管理的內容
高校的預算工作包含了兩種，收入預算與支出預算。收入預算指的是高校每年中通過國家撥款、對外投資、集資等等各種途徑獲得的可以用於學校辦學事業、教學任務、教學科研等等一系列運營且不具備債務關係的資金的收入計畫。其中包括了財政補助收入、上級補助收入、經營收入等等多種收入；支出預算顧名思義就是高校中一系列辦學工作、教學事業、教學科研等等運營工作的資金支出計畫。
包括事業支出、經營支出、辦學支出、高校資產維護支出、高校管理支出等等多種經濟支出活動。
二、高校預算管理改革中存在的問題
（一）核算口徑不統一
隨著國家改革的推行以及市場經濟的不斷完善和快速發展，高校不再依賴著國家撥款來獲得活動資金，國家的發展和市場的發展為高校拓寬了籌融資的範圍和途徑，高校內部各部門可以通過多種渠道獲得高校的運營資金。然而各部門有各部門的資金使用計畫，資金的使用額度也有所不同，部門之間為了保證自身部門的利益和辦公效率，會有意識地分散管理籌集到的高校資金，不將資金進行統一的預算工作，認為這是編制外的預算資金，由部門自身進行配置安排。然而這種行為卻使校方無法掌握學校的真實資金情況，預算工作中無法呈現真實完整的資料，預算編製和預算計畫科學度和可行度下降。
也就是預算收支口徑與會計核算口徑不一致。
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