摘要：財政改革以後，高校傳統粗放的預算管理模式已有改變，形成比較規範的預算管理體系，但隨著高校各項事業的快速發展，預算編製不合理，支出效益不高等問題仍然不同程度的存在。本文主要以財政預算管理改革為背景，以高校預算管理為研究物件，針對高校預算管理的現狀及存在的問題進行分析研究，對新形勢下如何加強高校預算管理進行了積極的**。
關鍵詞：財政改革；預算管理；績效評價
中圖分類號：g475 文獻標識碼：a 文章編號：1001-828x（2012）10-0-02
近幾年來，我國高校教育事業呈現出前所未有的發展態勢，辦學規模不斷增大、新校區的籌建、高校經費的急劇增加等，都迫切要求高校加強預算管理。如何適應新形勢的需要，提高辦學層次，有效地對高校有限的資源進行合理配置，不斷提高資金使用效率，實現可持續發展，是高校當前的財務預算管理工作的重要內容，也是新形勢下高校預算管理適應財政體制改革發展的必然要求。
一、高校預算管理的概述
（一）預算管理的含義
預算是對未來一定時期內收支安排的**和計畫，其基本程式包括：編制、審批、執行和決算。高校預算管理就是指高等學校根據事業發展計畫和任務編制財務收支計畫，對各種財務和非財務資源進行分配、考核和控制。
它包括資金的籌措、投資決策、日常管理等多項內容，預算管理質量的優劣直接關係到高校目標的實現。
（二）財政改革對高校預算管理的影響
自2023年起，我國開始實行分稅制財政管理體制改革，這是我國財政體制的一次深刻革命，財政體制從傳統生產建設型財政向市場經濟體制下的公共財政轉變。**和地方財政逐步推進部門預算、國庫集中收付制度、**採購制度以及績效評價制度等，積極推進預算編製、執行、監督「三位一體」的組織體系改革，健全完整統一的預算管理體系。在我國現代預算管理體系中，主要是以部門預算為龍頭的預算編製體系、以集中收付為龍頭的預算執行體系和以績效評價為龍頭的預算監督體系，預算編製、執行、監督三個環節緊密聯絡、相互制約、相互促進、缺一不可，共同構成高效、透明、完整、統一的預算管理體系。
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