作者：楊華
**：《體育時空》2023年第04期
中圖分類號：g807 文獻標識：a 文章編號：1009-9328（2017）04-000-01
摘要本文首先從體育教學思想上的偏差、體育課程設定模式過於單
一、體育課程考核評價標準過於統一三方面對民辦高校體育教學現狀進行了詳細分析；然後從加強對學生「終身體育」意識的培養、堅持以學生為主體的教學原則、對體育教學內容進行相應地調整來對民辦高校體育教學改革路徑進行了分析，以期為民辦高校體育教學改革提供參考。
關鍵詞民辦高校體育教學改革現狀路徑
所謂民辦高校，主要指的是企事業單位或者個人等使用非國家財政性教育教育經費開辦的，也是面向社會公開招生的教育機構單位。據相關統計，截至2023年年底，我國獨立設定的民辦高校已經有465所，其中中外合資的就有9所，當前關於民辦高校教學質量的研究也成為乙個熱門話題。對於民辦高校所培養的人才來講，他們不但要具備高超的技能水平，而且還需具有良好的身心素質水平，讓他們能夠更好地適應緊張激烈的社會環境。
民辦高校體育教學活動的開展，對於提高學生身心健康水平以及社會適應力都具有重要作用，因此，對民辦高校體育教學改革的現狀以及改革路徑進行分析便具有十分重要的意義。
一、民辦高校體育教學現狀分析
（一）體育教學思想上的偏差
我國幅原遼闊，不同地區在經濟、文化、體育等各方面的發展都存在著不平衡的現象，加之人們對高校體育教學的認識程度的不同，也導致了高校體育發展的不平衡現狀。尤其是一些民辦高校，在教學指導思想上，許多仍然是重智育而輕體育，忽視對學生自身需求的滿足，體育課程的開展也具有強制性。更多的是想通過體育課程的學習培養學生堅毅的意志品質，而忽視了對學生參與體育運動興趣的培養，忽視了對學生良好運動習慣的培養，這樣不但不利於學生學習積極性的培養，同時也不利於學生終身體育觀念的形成。
民辦高校管理的現狀及對策分析
3教學管理隊伍建設需進一步加強 民辦高校的師資主要是由聘請的公辦高校退休的老教授組成的，他們的教學經驗雖然豐富，但是在管理崗位上的經驗不一定充足。而且大多數都是退休人員，年齡是工作精力的決定因素，心有餘而力不足導致工作效果不是很好。因此，民辦高校應該及時地吸收年輕的血液。但是由於辦學資金的緣故以及分...
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民辦高校女大學生文化素養現狀及提公升對策
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